感动！这些长沙民办教育“代言人”讲述的“初心故事”

感动！这些长沙民办教育“代言人”讲述的“初心故事”

本网讯（三湘都市报消息）她是长沙民办教育的先驱者，助力为贫困生提供升学机会；他是热爱教育的追梦人，25年使长沙10万余名幼儿享受到优质、普惠的学前教育；她从体制内走到体制外，用热情和爱心投身民办教育；他是精准扶贫首倡地十八洞村的第一任党支部书记，也是从民办学校走出的优秀学子……今天下午，长沙市民办学校“品质教育”创新发展大会暨市民办教育协会成立20周年成果展在长沙市明达高级中学举行，会议现场，4位长沙民办教育“代言人”讲述的“初心故事”，让大家感受到长沙民办教育的发展和传承。

关键词【精神】

为民办学，她为贫困生找到出路

讲述人：周富荣 耀华中学党支部书记、执行校长

“奋发图强，光耀中华！”台上，周富荣自豪地喊出耀华人的精神宣言。他正生动地回顾着耀华中学的创始人孟容校长“为民办学”的初心，讲述学校这33年来的办学苦旅。

孟容本来是公办教师，在公办学校从普通教师做起，一路做到教研组长、教务主任，副校长、校长，直至退休。干了几十年教育的她对教育有着不变的热爱和执着的信仰，她相信教育的力量，相信教育可以改变命运。20世纪80年代末，孟容看到，当时的公办学校不能完全满足有志少年的求学愿望。她看在眼里，急在心里，浓浓的教育情结在她心中发酵，她萌发了办一所“平民化、半义学式”的中等职业学校的想法，她的初心就是招收贫困工农子弟，培养他们有一技之长，只收极低的学费。

但办学需要的师资和生源在哪里？1990年的春天，孟容一个个登门拜访，终于约请了11位自愿免费为学生授课的白发师者，这是一群退而不休的资深教师，而后孟容带着三位老教师辗转奔波在浏阳、宁乡、新晃、安仁、洞口等县的偏远山区，走访，摸排。就这样，随着迎来的103名贫困学生，民办长沙耀华职业学校诞生了。为贫困生找到出路，为薄弱生创造机会，这是孟容的办学初心。1996年，长沙市耀华中学挂牌。1997年，学校招收了150名贫困工农的子弟，三个教学班，实现了由职高向普高的转型。

耀华自创办到2005年，16年间四易校址，四次搬迁，其间的辛苦艰难，如果不是亲历，难以想象。周富荣1997年进入耀华工作，见证了孟容办学的艰难困苦，也见证了耀华的华丽蜕变。孟容倾注全部心血，从不计较待遇，2015年病休时每月只领不到5000元的工资。今年是孟容走的第四个年头，可以告慰的是，耀华有了永久的校址，再也不必四处流浪，更可告慰她老人家的是，她“为民办学”的初心已凝练成新耀华的办学理念：以百姓心为心，为普通老百姓的孩子提供更加普惠而优质的教育资源。

关键词【创业】

25年坚守，以父母之心办园

讲述人：黄平长沙万婴教育集团董事长

“25年了，我们为什么能坚持25年呢？”黄平常常在心里反问自己，他认为，只有办品质教育，内涵发展才能走得更远；只有依靠好的团队，才能走得更加稳健。谈及创办万婴的初衷，还得回到1997年，初为人父的他，因在照顾自己孩子的过程中发现了早期教育的重要性，便只身前往北京学习当时先进的“蒙台梭利教育”。学成归来后，黄平将所学知识用在孩子身上，他欣喜地看到了孩子的进步。“为何不将这种教学方式推广，帮助更多像我这样的年轻父母科学育儿呢？”此时，一颗“办教育”的种子，悄悄在他的心中萌芽、生根。

1998年，黄平毅然辞去公职，创办湖南省第一家亲子园——万婴跟踪母子班。创业初期困难重重，举步维艰，资金严重缺乏，没有办学场地，没有师资，没有生源……“没有条件就自己创造条件，没有老师我就自己上课。”他说，正因为是从自己孩子的教育开始萌发创办幼儿园的念头，所以他一直是以一颗父母之心来办园。一分耕耘一分收获，2014年，他们终于实现了在册幼儿一万名的梦想，幼儿园的数量也达到了50所。

如今，在长沙乃至湖南，“万婴”已经成为学前教育领域一个响当当的名号。25年来，其不断探索专业幼教之路，将园所从1办到了30余所，从长沙办到了湖南各地市州，累计10万余名幼儿享受到了万婴教育集团提供的优质、普惠的教育服务。2019年始，万婴又主动探索托育新模式，开办了2所托育中心（亿婴托育中心），助力生育政策落地。不仅如此，集团旗下还有两所全日制普通高等职业院校（长沙文创艺术职业学院、湖南湘潭吉利汽车学校）、一所中等职业院校（湖南医药职业中等专业学校）。黄平说：“我要继续做一名教育人，脚踏实地地办教育；要坚持办学初心，不忘艰苦奋斗的优良传统；要为我热爱的教育事业，为中华民族的伟大复兴，做出自己的一点贡献。”

关键词【情怀】

“哭、干、容”，三个字见证从公办到民办的这三年

讲述人：周环香长沙市明达中学副校长、中学部校长

从体制内回到学校的周环香，分享的故事和前面两位讲述者有些不一样，她虽然成为民办教育人只有三年，但她说：“当时走出体制是一个偶然，但是回到学校是我的必然！因为学校是我最爱的地方。”

周环香的故事首先从“哭”说起，此前，她从事了六年的党务工作、担任了五年校长、三年半的教育局二级机构负责人。自认为有了25年的工作积淀，应该能预料到民办工作的大同小异。但有一点她万万没想到，那就是老师们各种因素的“哭”。哭的原因不得不提到苦，周环香说，民办学校的苦大多源自生存之苦，其竞争的激烈、挑战的多维、未来的不确定性，都给老师们带来全方位的考验。作为一名新的管理者，她感到最需要解决的核心问题是：安全感。

第一年，她跟老师们说得最多的一个字：干！第二年，说得最多的两个字：相信！第三年，说得最多的三个字：在一起！走着走着，老师们的书读起来了，研究活跃起来了，课堂沉潜下去了，成效显现出来了，安全感也来了。老师们的课例得到了发表，竞赛走向了全国，教学开放面向了全省。他们已经不再担心自己站不稳讲台，而是有着充足的信心笃定前行！

周环香这三年，她用“容”作总结。她说：“办教育是件伟大的事情！生有涯，心无涯，让我们一起遵从自己的内心，穿越复杂的丛林，抓住转型的机会，拥抱明亮的未来！”

关键词【硕果】

梦开始的地方，承载了他的光荣与梦想

讲述人：龚海华 原十八洞村支书，现任花垣县雅酉镇党委副书记、镇长

“我的母校同升湖是我人生规划的开启点！”龚海华2005年毕业于长沙同升湖高级中学，一晃18年过去了，他始终说，这是他梦开始的地方。

那时，他大学一毕业，就义无反顾地选择做了“大学生村官”，来到了精准扶贫首倡地——花垣县十八洞村，开启追逐“带领村民脱离贫困”的梦想，这一干就是6年。犹记得，在十八洞村工作的前几年，他作为一个外地人，初来乍到，村民的希望、全新的环境、陌生的方言……村官该怎么做？“扶贫”该怎么扶？跟村民该怎么相处？这一切都给他带来巨大的压力,让他无所适从。连续几年，他每天睡大概3个小时，坐下来好好吃一顿完整的饭是一种奢侈，这么繁重的工作，这么超负荷的运转，他是如何扛过来的呢？

龚海华说，细想起来，这都得益于学校的“新三好”育人理念——好身体、好心态、好习惯，给了他足够的“本钱”去摸爬滚打披荆斩棘。学校每天常规的晨跑、每个学期的保留节目“环湖跑”，各类体育比赛，都在强健着大家的体魄，当年他就是学校足球队和篮球队的，到现在，他都坚持每天挤出时间来打篮球。正是带着“好身体、好心态、好习惯”这三个制胜法宝，龚海华从一开始的“小跟班”“小助理”到现在成为村里的主心骨，最终将十八洞村打造成为精准扶贫教育基地和红色旅游胜地。

如今，他将步入不惑之年，回首来时路，高中三年，是他精神发育灵魂成长最关键的时候，“这对我整个人生的影响是不容置疑的，它塑造了我的生命底色。”今年，同升湖已经23岁了，母校正青春，23年民办教育之路，从同升湖走出来一批批学生，在世界各地，在各行各业，闪闪发光，辉映着母校的光荣与梦想。