购买校舍改建小产权房的房屋买卖合同无效

转账给同学并共同消费，哪些该还哪些不用还两人的父母应教育引导小孩树立正确的金钱观念和消费观念，避免子女做出与其年龄、心智不相匹配的行为，但其教育管理不到位，以致造成损害后果的发生，双方父母都负有过错责任，作为监护人，应各自承担相应监管教育不力的民事责任。因小李为限制民事行为能力人，且没有证据证实其有财产能够承担民事责任，因此小李的民事责任应由其监护人即父母承担。

在法定最长试用期内延长试用期的，属于二次约定试用期用人单位在法定最长试用期内延长试用期的，违反同一用人单位与同一劳动者只能约定一次试用期的法律规定，属于二次约定试用期。对此，用人单位应当按照劳动合同法第八十三条的规定向劳动者支付违法约定试用期的赔偿金。

学校不因实施合理的教育惩戒行为而承担侵权责任审理法院认为，某学校老师批评并要求李小某向同学道歉的行为，属于教师正常行使教育惩戒权，本案现有情形不足以证明某学校对李小某的管理行为存在超越或滥用教师教育惩戒权的情形，故判决驳回李小某的诉讼请求。

小学生在校受伤，学校并非必须担责赵小某摔倒受伤并非楼梯等设施场所本身缺陷导致。学校已多次对学生进行了校园安全教育宣传，楼梯、墙面等地方张贴了醒目的安全提示标志，尽到了学校的教育职责；在赵小某受到损害后，学校亦及时采取了通知家长、陪同就医、调查事发经过等措施，履行了学校必要的管理职责。

涉抄袭《落叶》等百余幅美术作品侵害著作权纠纷案

幼儿受伤事件时有发生，家长在日常生活中应加强对孩子的安全教育，培养安全防范意识，提升孩子的自护、自救能力；另一方面，学校应切实做好安全教育和安全管理工作，确保校园娱乐、活动设施安全，以降低校园事故发生的风险隐患。

如何认定民办学校用地用于抵押担保的效力相较于公立学校经费主要源自政府财政拨款，民办学校的运营资金则多依赖于自主筹集。在面临资金瓶颈时，民办学校倾向于将不动产作为融资工具，通过抵押方式获取必要的资金支持。“在这种情况下，民办学校用地能否用于抵押担保？若抵押合同无效，担保人又该如何承担责任？李营营律师团队长期专注研究与担保有关业务的问题，并形成系列研究成果陆续发布。

小学生课间被同学绊倒磕伤，谁承担责任小花与小明均系限制民事行为能力人，学校在日常教育与管理中已经对学生尽到了充分的安全教育义务，且在小花受伤后，班主任将其带至医务室处理伤口，并通知家长进一步做检查，主动调查事发经过。学校采取的上述措施能证明其已经尽到相应的教育、管理职责，因此，学校不应当承担侵权责任。

原告作为体育特长生，对投掷铅球该项运动的危险性应有明确认知，在有多人同在一个投掷圈训练的情况下，依然选择到投掷区内进行投掷情况的查看，对自身安全并未尽到谨慎注意义务。学校作为教育机构，对在校学生予以教育管理是其法定职责。