新生开学典礼致辞合集 | 徐汉明 秦天宝 宋华琳 杜宇 黄健
关于推动社会治理法学规模化规范化持续发展的思考
——在2023级国家治理学院新生开学典礼上的讲话
致辞人:徐汉明,中南财经政法大学社会治理法学学科带头人
新生•心声•新声
致辞人:秦天宝,武汉大学环境法研究所教授
热爱法治 信法为真
2023年9月7日在南开大学法学院迎新大会上的致辞
致辞人:宋华琳,南开大学法学院院长、教授
奔跑的尽头,是一座礼堂
致辞人:杜宇,复旦大学法学院院长 、教授
法律硕士学院2023级新生开学典礼教师代表发言
致辞人:黄健,中国政法大学法律硕士学院讲师
关于推动社会治理法学规模化规范化持续发展的思考
——在2023级国家治理学院新生开学典礼上的讲话
致辞人:徐汉明,中南财经政法大学社会治理法学学科带头人。
来 源:中国法治发展战略研究网。
亲爱的同学们、老师们:
首先,请允许我代表全体师生对作出创设国家治理学院、支持社会治理法学新兴学科持续发展正确决策的原中南财经政法大学党委书记栾永玉教授表示衷心感谢,对社会治理法学新一届硕士研究生、博士研究生与党内法规学、纪检监察学、国家安全学的新生一道出席今天的开学典礼表示祝贺,对国家治理学院院长的邀请表示感谢。借此机会,我就推动社会治理法学规模化规范化持续发展谈点不成熟看法。
一、社会治理法学之所以能创建成功
今年2月,中央两办发布的《关于加强新时代法学教育和法学理论研究的意见》(28号文),将加快发展社会治理法学纳入新兴学科之首。这对于优化法学学科体系、教学体系、教材体系、教师队伍建设,完善法学教育体系意义重大而深远。
回顾社会治理法学创建十年历程,其经历了由社会管理法治专业方向、社会管理法学专业方向、纳入教育部新文科目录,到定位为社会治理法学新兴学科四个阶段,其之所以能被作为新时代法学教育体系加快完善的布局之中,可以概括为“五个得益于”,即:得益于中南财经政法大学三届党委、两届校委创造性地贯彻落实以习近平为核心的党中央关于教育强国、推进法学教育体系和能力现代化系列指示精神,在学科创设、课程开设、规划制定、协同创新、讲好中南故事、部省共建方面在全国高校“五个率先”,为社会治理法学新兴学科起步发展提供了坚强组织保障、体制机制人力等政策支持;得益于以资深教授张文显、徐显明、李龙、吴汉东、尹汉宁等著名专家学者的鼎力支持、悉心指导、培育呵护;得益于张中华书记、栾永玉书记、杨灿明校长、侯振发书记,齐文远、刘茂林、姚莉、邹进文、刘仁山等领导的有力支持;得益于方世荣教授、姚莉教授、陈柏峰教授、武乾副教授、董少平教授、杨剑波博士、伍治良副教授、徐晶副教授的精心撰写和王玉梅博士,林必恒博士,张新平博士,徐凯博士、邵登辉博士、孙逸啸博士、皮婧靖博士、赵清博士生、李辉博士生等积极投入;得益于中政委、“两高”领导机关的指点迷津,湖北、浙江、贵州等十八个省市及基层的倾力支持,在此一并致谢!
二、社会治理法学之所以能成为一门独立的学科
步入新时代,坚持从国情和实际出发、正确解读中国现实、回答中国问题,提炼标识性学术概念,打造具有中国特色和国际视野的学术话语体系,加快构建中国特色法学学科体系、理论体系和话语体系,既是开创中国式法治现代化新道路的必然要求,也是构建起具有鲜明中国特色的法学学科体系、学术体系、话语体系,形成结构合理、内容科学、体系完备、协同高效法学教育体系的重大而艰巨任务。回顾中国法学教育70年,历经摒弃“封遗毒”“苏教条”“左僵化”“洋模式”的反思与本土化,一方面,法学教育为中国式现代化提供了200多万法治人才,功不可没。另一方面,法学教育在六类人才总量中仅占2.3%左右,同治国理政、治党治军、内政外交、基层治理、企业发展、法律服务、数字经济、涉外法治等要求存在严重滞后,面临法律专业人才供给就业“虚假饱和”“高分低能”“咨政建言对策不对号”等诸多尴尬。因此,回答“人民之问”是催生和发展“社会治理法学”的目标要求,即就是要把党领导亿万人民开探、开辟、开拓、开创中国式社会治理法治现代化道路的理论、制度、文化及其实践丰硕成果创新性总结、理论性升华、学术性表达、教义学阐释,使之进高校、进教材、进课堂、进头脑,让青年一代懂得什么是中国式治理文明新形态;回答“科学之问”是催生和发展“社会治理法学”的内在动力,西方学者米歇尔·福柯曾说过,“学科主要表现为一种规训制度,是生产论述的操控体系和主宰现代生活的种种操控策略与技术的更大组合”,这告诉我们创建社会治理法学需正确解读中国现实、回答中国问题,提炼标识性学术概念,这要求我们准确揭示了社会治理法治道路、制度、理论、实践的质的规定性,形成一系列有关治理理念、观点、原理、学说、思想、理论、知识、学术,等等,牢牢把握其与行政法学、民商法学、经济法学、社会学的联系和区别,使之形成科学的理论体系;回答“价值之问”是催生和发展“社会治理法学”的价值体现,揭示该学科研究对象质的规定性、特征、范围、实现形式、历史类型、价值及其同其他学科的区别与联系,型构具有该学科特质又区别于其他学科研究对象的一整套学术体系,且使该学科成为特定的学术体系、学科体系、话语体系,而具有传承性和可传授性,成为培养社会治理法治人才的“知识库”,从而形成科学的传播体系,使该学科的知识体系得以传承、创新和发展;回答“时代之问”是催生和发展“社会治理法学”的根本动因,作为凝练、表达和描述社会治理发展道路、制度、文化、理念、实践的学科体系构建与发展,都“离不开社会发展的大背景,社会机制、经济结构、科技水平决定了学科发展的方向、速度和规模,社会需求成为学科发展不竭的外部动力源泉”。中国特色社会主义治理道路、制度、文化、理论及其实践是在改革开放30多年伟大实践中创新发展,凝聚了新中国成立60多年持续探索的经验结晶,反映了中国共产党领导全国人民为中华民族伟大复兴所进行艰苦卓绝斗争的苦难辉煌,传承了中华民族数千年治理悠久文明。
三、如何推动社会治理法学规范化规模化持续发展
概括起来是“练内功”“谋协同”“求共享”三句话。
第一,“练内功”,就是做好优化教材体系、课程体系、青年拔尖教师培养、考核评价模式四件事。教材体系方面,须加快编纂习近平社会治理法治概论、社会治理法律制度史、应急法学、非营利组织法学、边疆治理法学。课程体系方面,须优化“1+1+10+社会治理法学专业+X”课程模式,实行菜单管理、双学位与多学位引导。青年教师方面,着力打造精品课程,努力在“喜马拉雅”推出系列慕课,使中南社会治理法学精品课程成为高校法学新兴学科课程建设的“孵化器”。考核评价模式方面,除了实行人才培养要求外,应当将社会治理法学专业研究生的“四型”作为目标外,使学分+调研报告+论文+咨询建议“一托三”模式成为卓越人才的考核评价标准,并且使之制度化常态化。
第二,“谋协同”,就是要以部省共建“1+6”社会治理法学协同创新为抓手,着力推动该学科由“中南盆景”向“湖北园景”再向“全国全景”辐射推广。着力办好三件事,一是,制定好财政厅教育厅推动社会治理法学规模化规范化发展意见的公共政策出台,使该学科在“湖北园景”开花。二是,筹备实施好由法指委牵头、高教司、高教出版社联合推动、我校协助承办的社会治理法学学科发展与课程建设研讨会,营造中央支持、各地参与、打造“全景”的良好环境。三是,与东南西北四个高校启动社会治理法学战略合作。
第三,“求共享”,就是要争取依法治国委员会办公室、中政委、中央社会工作部、教育部的支持,与有关中央省属高校谋划谋定社会治理法学学科建设、人才培养、资政建言方面合作,打造共建共治共享共同体。
四、如何培养复合型、创新型、能力型、涉外型卓越社会治理法治人才
社会治理法学是以一切社会治理法现象为研究对象的相关科学活动及其成果认识的总称;是以法学基础理论为引导,以政治学、管理学、社会学、经济学等学科理论为补充吸收其他部门法学相关研究方法具有特定研究对象的法学新兴学科。从教义学层面看,它是一门具有“济世之学”“智慧之学”“正义之学”“安邦之学”“文明之学”特征的法学二级学科。作为社会治理法学学子而言,不仅需领悟全国中青年法学家陈柏峰院长在法学院新生开学典礼上《格物穷理 为己立心》的寄语,而且必须打牢社会治理法学理论功底,练就复合型、创新型、能力型、涉外型的基本功。学子们须以“不用扬鞭自奋蹄”的自觉精神,“舍我其谁”的使命担当掌握社会治理法学这门科学。这要求:以“安邦之道”视野,树立远大志向,增强运用社会治理法学理论观察、思考和处理社会矛盾的能力,提升助力理政安邦水平;以“济世之学”情怀,立足中国实际,研究中国问题,提炼提升社会治理法治化水平,建设更高水平平安中国的标识性概念,助力构建主体性原创性社会治理法治现代化知识体系,把论文写在中国之治的大地上;以“惠民之策”思考,深入实际、深入基层、深入社会,以学习力、调研力、创新力提出咨政服务、良政善治的智慧之策,以“拳拳之心”报效社会、报效国家;以“成才之基”行动,把建设法治社会作为第一目标选择,把听取群众推进社会治理法治化呼声作为第一课堂,把党领导亿万人民开辟中国式社会治理现代化道路、制度、成就、经验作为主体性原创性的知识体系,把传播中国之治人类治理文明新形态作为终身之责,不断增强建设社会治理法治国家、法治社会、法治政府的理论自觉和行动自觉。
新生•心声•新声
致辞人:秦天宝,武汉大学环境法研究所教授。
来 源:“武汉大学环境法研究所”微信平台。
为塑造法学学术前沿微信公众平台的风格,微信推送的外标题系编辑根据文章理解所加,不代表作者立场。
亲爱的各位同学,尊敬的各位同事:
秋日好,
新生至珞珈。
心声堂前诸君道,绿法门下群芳华。
新声由此发。
流光瞬息,年华荏苒,又是一年开学季。谨此,我首先代表环境法研究所的各位师长同仁,欢迎各位迈入珞珈山门的学子,祝贺你们踏上新的人生旅程!
在开场的词中,我提到了三个“Xin Sheng”。这第一个“新生”,指的是在座的各位武汉大学2023级的新生。你们,是特别的一级。
2023年,是华夏大地走出疫情阴霾笼罩的第一年,各位同学在之前的本科、硕士或者工作阶段都完整经历了三年疫情。三年里,我们在习惯了云端会面的同时,也深切感受到能在现实世界坐而论道的珍贵。值得庆幸的是,在后疫情时代,社会秩序基本恢复,线下开展的教育教学、学术交流活动也在稳步回暖。网上盛传所谓“青春有几年,疫情占三年”的感叹,也已经成为一段集体回忆。我相信,你们“失去”的青春,都有机会在东湖之滨、珞珈山下找回来!
也是在2023年,武汉大学迎来了她的百卅校庆,你们幸运地成为了武汉大学新十年征程的第一届学子。每迎来一届新生,武汉大学便焕发一次新生。百年辉煌历久弥新,是因为每一代武大人都将梦想化作行动,以坚持和拼搏铸就传奇。因此,也希望你们作为百卅武大的首任传承者,能肩负起延续武汉大学优良学统的光荣使命,为武汉大学的未来增添新的光彩!
第二个“心声”,出自西汉扬雄的《法言》:“言,心声也;书,心画也。”作为你们现在的老师、未来的同行和永远的学长,今天想和你们说一些心里话。
过去二十年,中国社会发展经历了空前的繁荣,成长在这个年代的你们,或许仍然希望高速发展的惯性能够延续。但现实往往“骨感”,百年未有之大变局正在加速演进,世界之局势、时代之变革正以超出人类过往认知的方式展开,中国也正在经历由高速增长阶段向高质量发展阶段的转变。事实上,当下很多全球问题和国内挑战,都与环境法学科之关切联系紧密。
放眼环顾全球,无论是世界各地频发的暴雨、干旱、严寒、酷暑等极端气候现象,还是诸如日本排放核污水等“黑天鹅”事件,都深刻表明了气候、环境、能源问题作为各国经济社会可持续发展的不可控因素,发挥着日益深远的影响。因而,保障环境安全、治理环境风险,已经成为构建现代化国家治理体系、评价现代化国家治理能力中不可或缺的一部分。在国际政治博弈的赛场,攸关全球资源重新配置和利益重新分配的、名为“碳缘政治”的新型国际关系格局正在悄然形成。我们将何以于波谲云诡的国际形势中避免陷入西方国家精心设计的“发展陷阱”、破解西方“碳缘政治”的魔咒、努力改变全球治理体系的格局,这是中国环境法学者所要研究的重要问题,更是当下中国所要回应的时代命题。
目光回到国内,十年来,我国环境法律体系建设取得空前进展。环境法学,也依托我国“构建人类命运共同体”的国际呼吁和“建设生态文明”的国内布局,成为济世安邦的显学。但必须清醒认识到:法律文本的周延只是实现环境法治的起点和前提,对环境法治生命力的评价,终要取决于其能长久有效实施与否;环境法学研究的繁荣,恰从反面映照出我们仍面临海量挑战的现实。幸而,挑战与机遇总是形影相携,这是环境法学者实现自身价值的时代机遇,更是中国图新求变的历史机遇。
选择修习环境法学的你们,在面对外部世界的剧变和内部社会的起伏时,要以开阔多元的视角去观察、以处变不惊的头脑去思考、以充沛饱满的精神去分析,做到“准确把握时代脉搏,勇立潮头敢发新声”。
这便是我要讲的第三个“新声”,取第一个“新生”的“新”和第二个“心声”的“声”,用文义解释,即“新的声音”。环境法学的“新声”缘何发出、依何发出、如何发出,是大家于斯求学期间必须时时自省的问题。新声含尽古今情,或许各位明天给出的答案,就包蕴于武汉大学环境法研究所的昨天和今天里。
昨日之武汉大学环境法研究所,自韩德培先生等于1981年创设以来,就是研究我国环境法治建设和国际环境治理体系的最前线阵地。四十二年来,武汉大学环境法研究所涌现出以韩德培先生、蔡守秋先生、肖隆安先生等为代表的环境法学大师,他们为中国环境法学立心,为中国参与国际环境治理立命。在一代代武汉大学环境法学者的耕耘下,武汉大学环境法研究所已然成为国内环境法学者心目中的“圣地”。作客的师生,亦常用“朝圣”二字坦露心迹,这显然是他们过谦,但也足见这块招牌的含金量。
今日之武汉大学环境法研究所,承袭历年环境法前辈立德树人之精要,成果丰硕、桃李满蹊,人才培养体系完备,学术交流活动活跃。正常的课业之余,尚有环境法学名家荟集的环境法讲坛和环境法论坛、邀请所友分享成长历程的环境法茶座、开拓国际视野的国际环境组织训练营、以及不日即将举办的全国环境法博士生论坛等学术活动供君聆听参与。
昨日之道,今日之术,成就明日之声。希望各位同学,能焚膏继晷,薪火相传,接续武汉大学环境法研究所的学术风骨,在课堂里夯实基础,在课舍外增广见闻。以武汉大学环境法研究所为起点,植根中国,心怀天下,新知倍出,新声频发。
最后,预祝各位学子在“珈”期间身心健康,学业精进,所得皆所愿,所遇皆所求。祝福各位同事新学期工作顺利,教师节快乐。
谢谢大家!
热爱法治 信法为真
2023年9月7日在南开大学法学院迎新大会上的致辞
致辞人:宋华琳,南开大学法学院院长、教授。
来 源:“南开大学法学院”微信公众平台。
各位老师、各位同学:
中午好,非常高兴能有机会在此致辞,欢迎各位来到南开法学院,接下来在此度过两年、三年、四年甚至更长的青春年华,在此共同研习法理、精习法律、研读判例,从而“像法律人一样思考”,成为刚毅坚卓的法律人。
我们要做有家国情怀的法律人,首先要有正确的法律价值观,要捍卫法治的精义,捍卫法治国家的基本价值。法治是什么,这是一个历久弥新的课题。“法律乃善良与公平之学问”,法治不仅仅是工具主义的,还要关注人性尊严与自由等核心价值。近日《治安管理处罚法》等法律的修订在坊间饱受热议,但我们首先要思考的是,一部法律的制定和修订,其基本价值立场究竟是“依法治民”还是“依法治官”;究竟是在法律中设定不确定法律概念,赋予行政机关以广袤的裁量权,还是应尽可能细密地设定特定违法行为的构成要件与法律效果;法律的制修订,究竟是为了管理部门管理方便,还是应当以保障公民基本权利为依归。古人云“士不可不弘毅,任重而道远”,我们应恪守法律人的底线,做好自己的判断。
我们要研习法律规范,关注法律的解释和适用。这就是学者们说的法释义学,法释义学应当是我们法律人安身立命的“独门暗器”。法释义学以法律的适用为主要取向,以现行的法秩序为出发点,以法律方法为核心要素。近日“酱香拿铁”可谓成为网红,但我们需要思考,在咖啡中擅自添加茅台酒售卖,是否有可能构成侵权行为?根据《中华人民共和国商标法》的规定,商标权人享有对其注册商标的专用权。任何未经商标权人许可,擅自使用其注册商标的行为,均构成侵权行为。
再比如我们日常都会使用化妆品。《化妆品监督管理条例》第3条规定:“本条例所称化妆品,是指以涂擦、喷洒或者其他类似方法,施用于皮肤、毛发、指甲、口唇等人体表面,以清洁、保护、美化、修饰为目的的日用化学工业产品。”那么香薰精油、空气清新剂、衣物洗涤剂、消毒剂属于化妆品么,答案是否定的,因为它们不施加于人体表面;再比如一些医疗美容机构使用的肉毒杆菌、透明质酸等产品,虽然声称是具有美容功效的产品,是化妆品么,答案是否定的,因为它们是采用口服、注射、吸入、手术等方法进入或作用于人体皮肤或内部的产品,而非“采取涂擦、喷洒或者其他类似方法”。这就是规制国家下的行政法解释,通过文义解释、体系解释、功能解释等方法,对各种光怪陆离法律问题可以得出合法、合体系、合情理的解释之道。
“心事浩茫连广宇”,我们要善于观察真实世界的法律问题,做到家事、国事、天下事,事事关心。例如最近成为网红的“全国8A级景点天津大爷跳水”,其是否具有合法性?《天津市文明行为促进条例》第11条第3项要求市民“爱护园林、绿地和水体”,但是也没有说要禁止游泳。对这些问题都需认真探究。再比如最近证券印花税率的调整,医药行业反腐浪潮的开启,都涉及很多法律问题。现实的问题往往具有综合性、交叉性,要求我们调动法学理论与部门法的知识,综合运用不同的部门法知识,来进行分析研判。而探求问题的前提首先是发现问题,并界定问题。“有效地阐明问题就等于解决了一半的问题。”所以我们要有问题意识,要有好奇心,“好奇心是最好的老师”。
我们要学会共同学习。古人云,“独学而无友,则孤陋而寡闻。”人到中年,常忆往事,大约二十年前,我与师友们在浙大西溪园求学问道,在西湖畔读书品茗,我们前后几届博硕同学中涌现出数十位知名中青年公法学者,我们至今依然相互交流、相互砥砺,某种意义上构成了一所不打烊的无形学院。我们在法律研习过程中,要在南开园与身边的师长、同学、朋友广泛交流讨论,或以读书会、讨论会、读书沙龙等形式,相互定期或不定期交流所读所思,从中共同体验学问的乐趣。
金秋九月,在南开园里有幸见到这么多朝气蓬勃的面孔,南开法学教育也处于爬坡过坎之期,我们也在逐步谋求法学教育的改革,为同学们提供更为精良的法学教育。在信息时代里,同学们也要提高自主学习的能力,多读经典,多读法条,多读判例,逐步形成庖丁解牛的能力,能以法律的显微镜和解剖刀来分析复杂的法律问题。
选择法律是一件幸运的事,选择南开法学是一件正确的决定。在此,让我们共享对法律的热爱,在此,我想朗读美国最高法院霍姆斯大法官题为《法律:我们的情人》这样一段演讲,作为结语:
有什么其它职业可以让一个人在生命的河流里潜得如此之深——以至于可以既作为见证者又作为行动者来分享它的激情、挣扎、绝望和胜利?…这个抽象的东西叫作法律,它如同一面魔镜,不仅反映出我们自己的生活,而且反映出曾经存在过的所有人的生活!……如果我们把法律当作情人的话,在座的各位都知道,她是一个只能用持续而孤独的激情去追求的情人——但当我第一次被邀请在这样的场合演讲时,我脑海中唯一的想法,我心中唯一的感觉,我唇边唯一的话语,都是给她的一首赞美诗,这个让我们以她的名义聚在这里的人——法律,我们的情人。
让我们痴迷法理,热爱法治,敬仰法律,研习法律,信法为真,博采众长,融会贯通,且谨记张伯苓老校长的教诲,“以中国历史、中国社会为学术背景,以解决中国问题为教育目标”,允公允能,日新月异,未来在南开园共度一段美好的法学时光,且形成崇尚法治、捍卫公正、恪守良知的职业品格,未来为建设社会主义法治国家贡献绵薄之力。
谢谢!
奔跑的尽头,是一座礼堂
致辞人:杜宇,复旦大学法学院院长 、教授。
来 源:“复旦大学法学院”微信公众平台。
尊敬的各位同事,亲爱的各位新同学们:
大家下午好!
我想先邀请你们,和我一起想象——假如啊,时间的进度条能被我们拉回到半年之前,回溯你的记忆,可还记得,当时的你,在干什么?我想你们中的大多数,正在一条疲惫,艰辛,摇摇晃晃,无法知晓其结局,却又不甘心就此放弃的道路上,抹去额前的汗滴,向上攀登;在午夜振作精神,再跑一程。
当只有迎面的冷风,陪着你在夜里奔跑时,你一定会在某个歇息的片刻里,筹谋或想象:在这场奔跑的尽头,定是会有一座光彩夺目的礼堂。那里头,有青春勃发的同路人,有学富五车的师长们,他们围坐在你的身边,与你相互庆贺。想到这一刻,你的嘴角也许露出过微笑。
辛苦了,同学们!不妨认真看看你的周围,那些同路的学子们,那些陪你成长的师长们。你如今真真切切地看到了他们的脸庞、他们的笑意,他们眼里的光。
恭喜你,同学们,你做到了,不是沉溺于想象,而是真的做到了。你正坐在这场奔跑尽头的山顶上,那座光彩夺目的礼堂里。礼堂的名字,叫旦复旦兮,日月光华!
是的,就是这座礼堂!今天,我们在这里,无比兴奋地欢迎你们,复旦大学法学院2023级的新生们!欢迎你们风尘仆仆,远道而来!
只是,这礼堂,是前一段旅程的终点,更是新一段旅程的起点。在未来若干年的时光里,你将进入或继续徜徉于法学的海洋。法学,在我看来是一门奇妙而艰深的学问:
它需要你拥有抽象的能力,月映万川,心驰万里;它又需要你细致入微,在法条每一处隐约的迷人地带精耕细作;
它需要你在规范与事实之间反复流转,在过往、现实与未来之间审慎考量,在域内与域外之间诚心切磋;
它需要你建立对规则的信仰,但又对这种信仰时刻保持反思与批判;
它需要你谙熟规则,但又明明白白地知晓,世界与人心比规则更为辽远、复杂和微妙;
它需要你冷静,能在熙熙攘攘、众生喧哗的嘈杂里,找到那条守着法律尊严的金线;它又需要你感性,甚至胸怀激荡,不让正义的理想,被世俗功利与精致利己埋进深深的土壤。
所以,认为学习法律,就是背诵法条,这是一个天大的误会。研习法律,是一场艰难的跋涉,它需要你不断地、不断地,与高高在上的典籍,与僵化凝固的规则,以及自以为是的前见,去战斗。这场战斗的胜负没有那么重要,但只要你全情去做,你便会长出新芽,生出羽翼,借由它们,你方能正己诚身,经世济民,方能去往自己想去的地方。
中国有数百所法学院。我在这里,要感谢你选择了复旦。但我也想告诉你,这是一个无比正确的选择。
这是因为,就本质而言,法律是用来规范、调适陌生人社会的复杂互动的制度安排。你站在中国的大地上,举目望去,哪个地方能呈现给你最为丰富、多元、大规模的社会复杂互动?毫无疑问,是东海之滨的上海。这座伟大的东方都会,在未来,将不仅仅让你亲历人间烟火的璀璨多样,让你感受到它精致面容后面的大气包容,更会让你看到,中国最为国际化的律师们,他们所编织的国内法治与涉外法治最为精彩绚烂的锦缎;更会让你了解,中国最为专业化的法官们,他们在科技与法律,守正与创新之间的持续探索与勇毅创造。在中国法律市场最为发达、法律服务最为丰富、法律创新最为鲜活的土地上,复旦大学法学院的百年光华,以及在国际化、跨学科与实务化方向上的深厚积淀,会一直陪着你,向前奔跑,再创精彩!
同学们,对人类而言,仪式的意义,是借由一场团聚,让我们把那些值得珍惜的东西牢牢凝聚。
所以,在你们的法学之旅即将启程的地方,我由衷地希望,透过这场仪式,你不仅留下了几张中意的照片,更能镌刻下某种深刻的记忆:
记得初初坐在这里时的振奋;记得一路走来,你越挺越直的脊梁;记得深夜无眠时,不负自己、不负光阴的暗暗许诺;记得父母、亲友、社会和国家对你的殷殷期望;记得从今天开始,那深深融入你血脉的“复旦”烙印。
启航了,各位亲爱的同学们,希望你能携带着这些在仪式中被牢牢凝固的记得,不沉溺于过往的成绩,在复旦的百年星空下,“向前向前向前进展”,重新开始你的人生奔跑!因为我明明白白的知道,在那更高的地方,在那奔跑的尽头,有一座更光彩夺目的礼堂,在等着你们!
谢谢大家!
法律硕士学院
2023级新生开学典礼教师代表发言
致辞人:黄健,中国政法大学法律硕士学院讲师。
来 源:“中国政法大学法律硕士学院”微信公众平台。
尊敬的各位领导、各位老师、各位同学:
大家下午好,首先依旧是对2023级全体法硕学院新生,表示最热烈的祝贺与欢迎。
“教师代表发言”这个光荣而艰巨的任务让我一度焦虑,甚至在周二周三的凌晨醒来而难以入睡。这是因为不论在颜值、身材、学识、眼界、气度等各个方面,我可能都不如今天没有站在这里发言的其他各位优秀教师。这绝非谦虚,同学们可以在今后与其他老师的交流、学习中印证我这句话。我今天能有机会站在这里,应当感谢学院领导、老师对我的充分信任与鼓励。既然接受了这项光荣的挑战,那么就需要进一步考虑能给在坐的同学们带来哪些启发。回想自己的求学、工作经历,我应该属于后知后觉,进步缓慢的类型,但好在幸运女神眷顾,让我在每一阶段都有所获取也有所成功。既然没有其他演讲者的睿智聪颖、满腹经纶、高屋建瓴,那么我只能根据自身求学、教学的经历,为大家分享一些经验与感悟。
第一:戒骄戒躁、快速起航。
中国政法大学是“中国法学教育的最高学府”、咱们法硕学院又是“全国一流、世界知名的法律专门学院”。大家报考法大法硕并被成功录取,实现了专业的转化,部分同学还实现了院校的跨越。大家应当骄傲,但这份经过你们刻苦学习、努力拼搏换来的满足感,不应当成为未来三年学习生活中的唯一旋律。“一切过往,皆为序章”“昨天所有的荣誉,已变成遥远的回忆”。当你还沉浸在这段已成为过往的喜悦中时,殊不知别人早已加足马力,朝着下一个目标进发。当然,部分同学来到新的校园可能还会有个适应过程。还记得我刚读研究生时,因没有考到“英语火箭班”、没有选到热门研究方向而在新的校园中感到些许“无归属感”。但殊不知,英语的普通班因课时多、进度慢,让我有了更多练习口语的机会;非自己首选的研究方向让我遇到了最好的导师,他在我学习和生活上都给予了无限的支持。“塞翁失马焉知非福”,当你来到新环境,感觉并不如意时,更应当迅速调整,因为在新的人生阶段,有着太多的美好值得憧憬。
第二:按部就班、打牢基础。
两年前,我曾在昌平一食堂一层偶然听到两位同学对话,大致意思是其中一位同学对另一位同学说“都研一下了,你还在学校听课,不出去实习?”当然,昌平校区不仅有我们学院的研究生新生,但每每在研一下学期,我的《证据法》选修课上,当看到诺大的百人教室仅有不足20人,并散落在教室各个角落时,我可以猜测,没来上课的同学,大概率是外出实习了。我不在纪律层面探讨旷课外出这一显而易见的问题,只想在作为理性人这一角度,为大家梳理一下,在研一过早地外出实习,而不在学校学习的得失。以最常见的律所实习为例,你可能失去的是在宽敞明亮的教室、进去就不想出来的图书馆踏实钻研的经历,换来的是在某一律所狭小的、甚至是别人的工位上,打一枪换一地方的紧张经历;你可能失去的是听到毕业于国内、国际知名高校,研习法律十余载、甚至是数十载的老师们的知识精华,换来的是在律所无休止地“复制粘贴”;你还可能失去的是和同学们共同参加丰富多彩文体活动的美好时光,换来的是每天五个多小时的路上通勤……不仅如此,学院为大家已经制定了科学的培养方案,在大家学习基础知识后,有着丰富的实践课程和科学的实习安排。所以请大家在这可能是部分同学最后可以踏实读书的阶段,充分利用学校资源,迅速积累专业知识。
第三:观念正确、努力学习。
努力学习是我们可能听的最多的人生勉励,怎么讲都会显得空洞、单薄。但是,研究生学习阶段具有新的意义,因为它意味着你们从中学、甚至大学的被动应激式学习,转向主动探索式学习。尤其对于在座的各位法硕学子,专业的转变是你们的主动选择,想必每个人都对未来成为法律人有所憧憬,在这条自主选择的学习道路上,相信大家都能体会到和此前学习不一样的感受,欣赏到不一样的风景。至于观念正确,很多人都会对自己的不够努力找个台阶,我也一样。一日,在与自己刚上一年级的女儿聊天时,探讨起努力学习会获得好生活的问题,在秉持正确三观和她交流完这个问题后,我潜意识地自言自语道:“好像我努力学习了,但生活也就这样”,小孩的听觉是敏锐的,她迅速说道:“那是你学习的不够”。她的话让我惊讶,谁说不是呢?以前看到周围大牛频频大作发表时,都会宽慰自己,“他认识人,写了就能发。”但却不去想,能写出这么多篇文章,也是我没有达到的努力程度。所以,让我们看到人、事、物的积极面,努力学习吧。
最后:正视迷茫、相信自己。
我们在面临关键的选择时,可能都会感到迷茫。我自己也经历了很多次的迷茫,直到现在依然没有摆脱它的困扰。迷茫并不可怕,依据亲身经历和周围他人的经历,其实大家在迷茫时,内心多少会有一点倾向。我们可能会和自己的好友、师长寻求建议,但大多时候还是遵循了自己的初心。根据心理学研究,我们初期设定的目标仅仅是一个选择,但会影响后续的行为轨迹,目标决定着你的努力方式,二者相辅相成,最终你此前选定的目标也会大概率实现。所以,面对未来在导师选择、方向选择、就业选择等迷茫时,请相信自己,遵从你们的内心,坚定选择,并走好你所选择的这条最有价值、最为重要的人生路。
谢谢大家,祝大家在法硕学院学习愉快、生活如意!