浙江省宁波市坚持“四高”引领加快构建现代职业教育体系

浙江省宁波市认真学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，聚焦提高职业教育发展质量，健全保障体系、打造成长平台、建强师资队伍、培养顶尖人才，加快构建市域现代职业教育体系，着力培养更多大国工匠、能工巧匠、高技能人才。

加强系统谋划，健全“高标准”保障体系。加强统筹规划，制发职业教育校企合作促进条例，打造政府全要素统筹、学校全链式培养、企业全过程参与、社会全方位协同、数字化治理、国际化特色的“四全两化”现代职业教育体系，重点打造产业学院、产教联合体等育人平台，健全产业规划与教育规划同步制定机制，将职业教育纳入国民经济发展规划。加强经费投入，健全政府投入为主、多渠道筹集的职业教育经费投入机制，逐步提高中职生均公用经费，每年额外落实6000万元用于技能人才培养，激活行业、企业等社会力量参与职业院校办学的积极性，鼓励企业资助学校大楼建设、教学设施设备更新、学生奖学金设立等。推进资源共享，积极协调中职、高职院校资源，聚焦相关行业紧缺高技能人才开展联合培养，围绕企业生产经营过程中的关键问题开展协同创新和资源共享，成立食品药品高技能人才产教融合实践中心、数字化面料与服装设计产教融合实践中心等，产出一批支撑区域产业高质量发展的重要成果，提升实践教学质量和服务能力。

坚持创新引领，打造“高效能”成长平台。建好数字化育人阵地，依托数字化辅助工具建立AR、VR沉浸式实验室，在“甬上云校”智慧教育学习平台基础上，创设多元AI应用场景，运用“AI考官”运动视觉AI系统，在教学和考试中实时识别、系统自动评判、数据即时上传、全程自动录像等功能，实现AI赋能教育教学，有效提升教育数字化质量。创建职教集成式培训港，整合35家公办职业院校的优质培训资源，创建“宁波市职业技能培训港”，构建出“线下＋线上”“驻园＋分散”“院校＋企业”“统筹＋自主”多样态结合、多层次融合、多类型覆盖的职业技能培训体系，新增职业教育国家在线精品课程15门，打造宁波区域内外职业院校、技能培训企业的优质培训项目集聚中心和地区培训信息汇聚的数据中心。打造国际化交流合作平台，推进“甬企出海”职业教育校企合作，构建与东南亚、中东欧等地职业教育交流合作平台，推动2所高职院校、5所中职学校、10家出海企业与8所东南亚院校（机构）三方达成校企合作意向，多措并举服务甬企“出海”用人需求。

注重引育并举，建强“高水平”师资队伍。优化教师专业发展体系，打造“高校—地方政府—科研机构—各类学校”四位一体教师教育发展体系，签约建设复旦大学等10所高校培训基地、40余家“双师型”教师企业培训基地和118家乡村教师专业发展基地学校，构建合作共建、协同联动的教师成长共同体，加强教师队伍人才建设。做好产业名师引进，联合多部门出台深化“产业教授”工作实施方案，建立职业院校和企业联合培养人才的新机制，遴选企业高层次或高技能人才赴校兼职任职，深度参与教育、教学及科研活动，优质师资力量得到有效扩充。强化教师荣誉奖励，实行分类多元评价，在市级骨干教师考核体系中为职教专业课教师开设专业技术能手—优秀双师型教师—专业首席教师评选通道，鼓励学校根据实际发展需要在评价考核环节向紧缺学科教师、有特殊贡献的优秀教师倾斜，将全国职业院校教师教学能力大赛获奖者等纳入市级高层次人才分类目录，拓宽教师发展通道。

强化以赛促学，培养“高技能”顶尖人才。优化竞赛培养模式，根据产业发展趋势和企业真实需求实时调整赛项，将企业真实工作场景融入市级竞赛赛场，引入国际先进理念和评价标准，不断提高竞赛体系的科学化、规范化、专业化水平，精准培养高素质技术技能人才。引领教学课程改革，建立“以赛促研、以赛促教”长效机制，通过比赛成果转化推动教育教学改革，重点实施项目课程建设及地方特色教材编写，形成技能教学标准化、赛项设计多元化、实训教学高效化，开展国际学术交流，联合国内外知名教练，对标国际标准不断迭代升级课程内容，推动建设“研、赛、训”一体课程体系，突破拔尖技能人才培养的技术难点。在建成世界技能大赛集训基地基础上，打造集比赛集训、作品研发、国际交流为一体的“可视化、智能化、数字化”高科技国家级世赛集训基地7个，涵盖建筑金属构造、重型车辆、西餐烹饪等赛项，对接世赛标准，打造专业化实训平台与资源整合，切实利用高效能平台培育大国工匠。