今年全国公共就业服务专项活动发布11月下旬—12月上旬，职引未来——全国人力资源市场高校毕业生就业服务周启动，以2025届高校毕业生、往届有就业意愿的离校未就业高校毕业生、“三支一扶”计划等基层服务项目期满未就业人员为重点对象，提供市场化就业服务。

北京市中小学地方课程教材须审后试教北京市教委近日修订《北京市中小学地方课程教材开发指南》，启动2024年中小学地方课程教材审定工作。地方课程教材初审通过后须进行试教试用，北京市教委将组织专家复核，审定通过才可列入中小学教学用书目录，在全市范围内使用。

十二年制学校如何培养未来人才？十二年制的教育体系为这种长远规划提供了理想的载体和实现路径。在这种体系下，学生可以从早期就开始接受针对性的指导和培养，逐步积累所需的知识和技能，为未来进入顶尖大学打下坚实的基础。

长安大学“四个聚焦” 做好资助育人工作长安大学认真学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，落实立德树人根本任务，聚焦系统推动、精准识别、理念升级、全面发展，坚持多维发力、精准施策，不断健全体制机制、创新方法举措，努力做好学生资助工作，切实提升资助育人成效，助力学生顺利求学、全面发展。

寒假期间严厉打击变相违规培训寒假在即，中小学生们如何才能度过一个丰富充实、轻松愉快的假期？为切实减轻中小学生校外培训负担，进一步巩固校外培训治理成效，近日，教育部印发通知，部署各地教育行政部门认真做好寒假期间校外培训治理工作。

教育部党组传达学习习近平总书记重要讲话和重要指示精神怀进鹏指出，习近平总书记在中央外事工作会议上的重要讲话，统筹中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局，深刻阐述新征程对外工作面临的国际环境和肩负的历史使命，为做好当前和今后一个时期对外工作提供了根本遵循。要深入贯彻习近平外交思想，深刻领会做好新征程上的对外工作、推进高水平教育对外开放的重大意义。要在教育强国建设中谋篇布局，不断创新路径、方式和载体，为构建人类命运共同体作出教育贡献。

中国矿业大学注重“四个强化” 积极推动科技成果转移转化强化机制创新，营造良好政策环境。成立学校主要领导为组长、相关职能部门负责人为成员的科技成果转移转化领导小组，围绕专利开放许可、高价值专利转化、专利评估、人员培训等完善实施方案，将科技成果转化与人才培养、科学研究、学科建设等工作统筹部署、系统推进，探索科技成果转移转化的新机制。

寒假将至，教育部部署违规校外培训治理、强化艺考培训监管正处于实现党中央、国务院部署的“双减”工作三年目标任务的关键阶段，各地治理工作虽然取得了阶段性成效，但从近期各地明察暗访、群众举报、媒体曝光看，仍然存在无证无照经营等多种违法违规行为。各地要充分认识做好寒假校外培训治理工作承上启下的重要意义，充分把握寒假“窗口期”，发挥好“双减”工作专门协调机制作用，就寒假校外培训治理工作制定专门方案、明确治理任务、细化举措分工，确保各项工作平稳有序开展。

教学资源库打破职教院校“围墙”近年来，包括气象在内的各专业都在如火如荼地建设国家级教学资源库。高等教育出版社发布的《职业教育专业教学资源库十年建设与实践》指出，职业教育专业教学资源库是由职业院校牵头、行业企业共同参与，以职业教育专业为依托，利用现代信息技术手段，通过共建共享集合全国优质教学资源，满足职业院校师生、企业员工和社会学习者“能学、辅教”需求的在线教学和学习系统。

教育部印发通知部署做好2024年寒假期间校外培训治理工作通知指出，当前，正处于实现中央部署的“双减”工作三年目标任务的关键阶段，各地校外培训治理工作虽然取得了阶段性成效，但仍然存在无证无照经营等多种违法违规行为。各地要充分认识做好寒假校外培训治理工作承上启下的重要意义，发挥好“双减”工作专门协调机制作用，就寒假校外培训治理工作制定专门方案、明确治理任务、细化举措分工，确保各项工作平稳有序开展。