北京交通大学持续做好定点帮扶工作北京交通大学认真学习贯彻习近平总书记关于教育、关于“三农”工作的重要论述，深入落实党中央、国务院关于实现巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接的决策部署，立足地方所需，发挥学校优势，强化“扶技”增效、“扶业”增收、“扶智”助教、“扶志”励行相结合的长效帮扶模式，持续做好定点帮扶工作，助力内蒙古自治区科左后旗乡村全面振兴。

寒假临近，当其他幼儿园在准备迎接寒假时，位于北京市房山区的水米田房山九洲溪雅幼儿园（简称“九洲园”）的学员家长们还在为孩子正常上学而奔走。1月4日，该幼儿园园长陈某霞在家长群内发布停园消息，家长这才明白，此前持续两周的“因大雪停课”“因电路问题停课”其实是该幼儿园资金困难、难以继续办学的前兆。

按照《北京市营利性文化艺术类校外培训机构培训课程预付费管理办法（修订）》，为保障您缴纳的培训预付费用安全，文化艺术类校外培训机构收取的培训预付费用，需全额存入该机构的预付费存管专用账户。文化艺术类校外培训机构不得一次性收取或变相收取超过60课时或时间跨度超过90日的培训费用，且不得超过5000元。

老师让学生发毒誓引争议，功利主义教育当休矣一种支持老师，认为这是负责任的表现，一种批判老师，认为其缺乏师德。等该名老师的处罚出来之后，舆论仍然主要存在两种声音，一种认为处罚过轻，呼吁严惩；另有一种则秉持着不可严惩令老师寒心的态度，表示可以理解该老师；当然，其中也不乏部分理中客的理性回应。众议纷纭，难以一锤定音，但有争议恰恰暴露矛盾所在。依笔者之见，老师此举和认为老师如此做是负责任的表现的呼声，无疑是彰显教育走向功利化的有力证据，而功利主义恰恰是当代教育长远发展应当摒弃掉的。

2024年全国教育工作会议召开1月11日，2024年全国教育工作会议在北京召开。会议以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，总结工作，分析形势，安排部署全年教育工作。

教育部部署2024年教育工作重点任务职业教育方面，会议提出坚持与产业结合、与地方和政府政策结合、与社会区域结构结合、与个人终身学习结合，稳步推进省域现代职业教育体系建设改革，推动市域产教联合体、行业产教融合共同体建设尽快取得突破，以人的成长为中心，以助力经济社会发展为基本要义，实现办学质量高水平、产学合作高质量。

华中师范大学实施红色文化“三融入”工程 积极推进“大思政课”建设将红色文化融入思政教育，丰富教学内容。深入挖掘学校办学历史中的红色文化资源，将“红色校史”“红色人物”作为“大思政课”生动教材，通过举办“红色印记展”、出版校史书籍、编印校史日历、绘制手绘漫画、举行文艺表演等形式，铭记革命烈士恽代英、林育南、陈潭秋等的光辉事迹与革命精神，展现学校光辉办学历程。

华南理工大学以“四个坚持”创新卓越工程师产教融合培养模式坚持服务需求，构建深化产教融合新机制。学校层面成立校企关键领域高层次人才培养领导小组，不断深化校企合作，共同制定“以需求为导向，以项目为牵引”的工程硕博士招生选拔制度，做好政策解读、调研互访、企业宣讲、课题研究等工作，实现供需两端同时发力、精准对接。

重庆市以开展本科专业质量监测推动提高人才培养质量重庆市认真学习贯彻党的二十大精神，深入落实习近平总书记关于教育的重要论述，牢记为党育人、为国育才初心使命，紧紧围绕国家重大战略和经济社会发展需求，持续深化新时代高等教育学科专业建设改革，在组织领导机制、监测指标体系、信息采集平台、监测过程管理和结果反馈运用等方面不断探索，开展本科专业质量监测，促进专业建设高质量发展，努力提高人才培养质量和水平。

武汉大学积极推进马克思主义学院建设武汉大学认真学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，深入落实党中央关于加强新时代马克思主义学院建设的部署，紧扣立德树人根本任务，发挥学科专业优势，着力打造高品质思政课程、高层次学科平台、高水平师资队伍、高素质专业人才，努力建好建强马克思主义学院，培养担当民族复兴大任的时代新人。