第六届中华经典诵写讲大赛启动本届大赛于4月22日全面开赛。参赛者可登录中华经典诵写讲大赛官网（网址：https://jdsxj.eduyun.cn）报名参赛。各赛项赛程具体要求、工作安排等事宜均通过大赛官网发布。同时，可通过中华经典诵读工程的微信公众号（zhjdsdgc）、抖音号、视频号和中国语言文字学习强国号等获取大赛相关信息。

中国地质大学（武汉）坚持“四个强化” 着力推进思政课改革创新

劳动，可以树德、可以增智、可以强体、可以育美。近年来，教育系统全面加强劳动教育，大中小学普遍设立劳动教育必修课程。一些学校的劳动课受到社会关注、学生欢迎，反映了人们对于劳动教育价值的认同，也体现了对于高质量劳动课的需求与期待。这种共识与期待，启发教育者不断优化育人方式，切实上好劳动课。

教育部推动实施基础学科系列“一〇一计划”观察“改革选择从计算机领域切入，有着鲜明的时代特点。”该计划课程建设工作组负责人、北京大学计算机学院副院长郭耀表示，近20年来，我国信息化发展依次进入信息化、移动互联网、大数据、人工智能以及后疫情时代的数字经济发展时代等5个阶段。“每一阶段的递进和深化，都对我国高校计算机类专业人才培养提出了更高更细化的要求。”

广西柳州市深化教师培养培训模式改革广西柳州市认真学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，把教师队伍建设作为基础工作，以“示范引领、标准带动、专业发展、体系优化”的工作思路，在规划设计、名师培养、机制建设等方面持续发力，完善教师教学、教育研究两条路径，努力构建学校—县（区）—设区市三级培养体系，为教育高质量发展筑牢师资队伍根基。

首届全国大学生职业规划大赛总决赛即将开赛目前，校赛、省赛已全部举办完毕。课程教学赛道总决赛将于4月20日在上海师范大学举行，主要考查高校开设的职业发展与就业指导课程的建设情况、授课教师的教学水平。学生成长赛道总决赛将于5月10日在上海交通大学、上海理工大学举行，主要考查学生围绕实现职业目标的成长过程，通过学习和实践持续提升与职业目标的达成度。

教育部部署进一步做好普通高等学校本科专业设置工作《通知》强调，把好专业质量关。高校应对拟增设专业的必要性和可行性进行调研、论证，突出高校办学特色，优化师资队伍和教学资源配置，提出科学的人才培养方案，保障专业设置质量，建强专业设置评议专家组织，落实专业建设质量年度报告制度，主动公开接受社会监督。

教育部对做好2024年全国普通高校招生工作有何部署？建立完善高水平考试安全体系。要求各地各校全面落实主体责任，完善健全各类突发事件应急处置机制和预案。强化部门协同配合，严格考试组织管理，开展手机作弊专项治理。深入实施“高考护航”行动，加强治安、交通、卫生防疫、噪音治理、心理辅导等多方面综合服务保障。

张卫国任西南大学党委书记，王进军任西南大学校长

上海市实施“六项行动” 系统推进学校体育工作实施教育教学提质行动，不断创新育人方式。严格落实国家和本市学校体育课时要求，保证小学每周开设5节体育课，落实初中每周开设4节体育课，推动高中每周开设4节体育课。每天安排30分钟大课间体育活动，利用课后服务组织体育锻炼活动，保障学生每天校内外运动时间不少于2小时。