传统文化精髓滋养青少年寒假期间，各地各校开展形式丰富的文化活动，引导学生更好地了解传统文化、爱上传统文化。本期教育版，我们选取一些地方和学校的实践，看优秀传统文化的种子如何在青少年心中生根发芽。

建设高质量研究生教育体系千秋伟业，人才为先。习近平总书记强调：“研究生教育在培养创新人才、提高创新能力、服务经济社会发展、推进国家治理体系和治理能力现代化方面具有重要作用。”新时代以来，全国780多个研究生培养单位向经济社会发展主战场输送了60多万名博士和670多万名硕士，特别是实施了工程硕博士培养改革专项试点、国家卓越工程师学院、集成电路研究生专项班等创新型研究生培养模式，有的放矢地培养出一批高层次紧缺人才，快速精准地响应了国家重大战略需求。

为教育强国建设注入新动能——从地方两会看教育新作为“建议加强高校科研能力和科研院所建设。”广东省政协委员、广州华夏职业学院董事长、广东华夏高级技工学校校长欧阳少林说，要围绕战略性产业集群发展需求，加快推进高水平大学和科研院所建设，集聚更多行业领军人物、创新团队和青年科技人才。深化职教体系改革，支持职业院校创新强校，深化产教融合、校企合作。

赵建军任西南财经大学党委书记1月26日，教育部人事司在西南财经大学宣布了教育部党组的任免决定，赵建军同志任西南财经大学党委书记，赵德武同志不再担任西南财经大学党委书记职务。教育部人事司主要负责同志出席会议并讲话。四川省委组织部有关负责同志出席会议。

教育部公布2023年全国中小学班主任基本功和思政课教师教学基本功展示交流活动典型经验

福州大学建体系、强梯队、提素质 加强辅导员队伍建设举办新上岗专兼职辅导员专题培训，开设思政大讲坛，邀请全国优秀辅导员入校宣讲，实施“赋能计划”，开展“一赛一论坛”“一周一推文，一月一宣讲”主题活动，推出辅导员“精业”“乐业”专项提升计划，选派骨干辅导员参加高校思想政治工作骨干示范培训班，不断健全“岗前—常规—专项—研修”融通衔接的四级辅导员培训体系。

教育部：保障符合就业条件的公费师范生有编有岗各省级教育行政部门要保障符合就业条件的公费师范生有编有岗，全部落实学校，严禁“有编不补”。2024年5月底前，确保90%的公费师范生通过双向选择落实任教学校。2024年6月底仍未签约的公费师范生，其档案、户口等迁转至生源所在地省级教育行政部门，由各省级教育行政部门会同有关部门统筹安排到师资紧缺地区的中小学校任教。公费师范生离校前须全部落实任教学校。

任友群同志任山东大学党委书记任友群同志任山东大学党委书记（副部长级）；郭新立同志不再担任山东大学党委书记职务。1月20日上午，山东大学召开教师干部会议。中央组织部副部长彭金辉同志到会宣布中央决定并讲话，教育部副部长、党组成员、总督学王嘉毅同志，山东省委常委、组织部部长王宇燕同志出席会议并讲话。山东大学校长李术才同志主持会议。

三部门联手加强学生用品安全管理儿童和学生用品生产单位应当严格按照《市场监管总局关于发布强制性产品认证目录描述与界定表的公告》和相关国家强制性标准要求组织生产，在产品使用说明书和标签标识中明确产品适用年龄、禁止使用情形、需要成年人监护或陪同使用等注意事项，并在标签标识或包装上的显著位置标注。

天津市加强校企合作 推进科技创新和成果转化天津市深入学习贯彻习近平总书记关于教育、关于科技创新的重要论述，紧密围绕国家重大战略和区域经济社会发展需求，深入实施“科教兴市人才强市”行动，充分发挥高校创新优势和策源功能，深化产教融合、科教融汇，促进校企联合开展科技创新和成果转化，进一步服务区域经济社会高质量发展。