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教育资讯专栏简介

教育资讯栏目聚焦民办教育高质量发展,搭建民办教育工作交流平台,大力宣传各级各类民办学校在教育管理、教育教学、教研教改、人才培养等各方面的新举措、新经验、新成就,以及介绍民办教育系统中涌现出来的先进人物和最美教师,充分展示民办教育高质量发展的成果。

  • 科技补短板 “名师”零距离
    日期:2023-04-04 点击:47次

    科技补短板 “名师”零距离“促进教育公平”和“提高教育质量”是贯穿我国教育事业改革和发展的关键词。近年来,我国教育事业在兼顾公平和质量的同时不断发展进步,努力满足人民群众从“有学上”到“上好学”的美好期盼,努力“让每个孩子都能享有公平而有质量的教育”。如何打通教育的“最后一公里”,让老少边穷地区的孩子也能享有公平的教育机会、享受优质的教育资源?我们先从广西巴马的一所高中说起。

  • 教育部党组深入学习贯彻习近平总书记重要讲话精神和全国巡视工作会议精神
    日期:2023-04-04 点击:64次

    教育部党组深入学习贯彻习近平总书记重要讲话精神和全国巡视工作会议精神3月29日,教育部党组召开会议,传达学习习近平总书记关于巡视工作的重要讲话精神和全国巡视工作会议精神,研究部党组贯彻落实意见。部党组书记、部长,部党组巡视工作领导小组组长怀进鹏主持会议并讲话。

  • 谈拔尖创新人才培养
    日期:2023-04-04 点击:54次

    科普教育是科学教育的重要组成部分,但并非科学教育的全部,科普教育侧重于普及,而科学教育应该更系统、更全面、更深入,普及与提高兼而有之。我们要做好科学普及工作,提高全民科学素养,在普及的基础上注重提高,逐步建立起具有中国特色的科技人才培养体系,造就一批具有国际竞争力的世界顶尖科技人才。

  • 教育部推出就业指导公益直播课
    日期:2023-04-04 点击:54次

    聚焦拓展求职视野,推出新职业领域系列课程。围绕新技术、新职业发展变革,邀请智能制造、工业互联网、虚拟现实、集成电路、人工智能训练等新职业领域的专家和从业者,介绍新职业的新特点和新要求,帮助毕业生拓展职业新机遇,主动适应新技术与产业变革。

  • 开展好读书行动培育时代新人
    日期:2023-03-31 点击:53次

    开展好读书行动培育时代新人3月28日,全国青少年学生读书行动在京启动。开展青少年学生读书行动,既是贯彻落实党的二十大关于深化全民阅读活动的重要部署,也是进一步推动青少年学生阅读深入开展,在广大青少年学生中形成“爱读书、读好书、善读书”的浓厚氛围,促进全面提升育人水平的重要举措。

  • 国家智慧教育读书平台正式上线
    日期:2023-03-31 点击:50次

    国家智慧教育读书平台正式上线国家智慧教育读书平台是教育数字化“三横三纵”内涵的进一步拓展,是国家智慧教育公共服务平台功能的进一步丰富,平台上线将助力在广大青少年中形成“爱读书、读好书、善读书”的浓厚氛围,推动数字教育从校园走向社会,努力形成以教育数字化支撑全民终身学习的良好格局。

  • 中小学教师弹性坐班制,如何实行?面临哪些挑战?
    日期:2023-03-24 点击:63次

    有人说,中小学教师工作时间长,加之课后托管服务、校园资源在课后以及周末更多向学生开放等原因使得教师工作压力加大,推行弹性坐班制,有利于教师压力的缓解,提高工作效率,增加教师幸福感。《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》中提出,学校可统筹安排教师实行“弹性上下班制”,鼓励各地在政策指导下推出教师弹性工作制方案。

  • 不当教育损身心 多方合力助成长
    日期:2023-03-21 点击:55次

    不当教育损身心 多方合力助成长家庭教育是教育的开端,关乎未成年人的健康成长和家庭的幸福安宁,也关乎国家发展、民族进步、社会稳定。《家庭教育促进法》明确父母应树立家庭是第一课堂、家长是第一任老师的责任意识,承担起家庭教育的主体责任,用恰当的行为和方式履行照顾、管理和教育未成年人的法定职责,为他们营造优良的家庭环境,帮助未成年人树立正确的人生观和价值观,培养良好的思想、品行和习惯,促进未成年人健康茁壮成长。

  • 警惕!培训机构以“充值赠送”诱导超限额交学费
    日期:2023-03-21 点击:59次

    警惕!培训机构以“充值赠送”诱导超限额交学费,要理性看待校外培训、理性选择培训机构、理性支付培训费用;同时,两部门将在今年会同相关部门开展校外培训“平安消费”专项行动,进一步规范培训收费行为、强化校外培训预收费资金监管、加快校外培训消费纠纷化解、加强消费教育指导、严肃查处学科类“隐形变异”培训,切实维护学生及家长合法权益。

  • 初上讲台,她们绽放异彩
    日期:2023-03-20 点击:51次

    如何将“五育”融入每一个课堂?如何扣好孩子们人生的“第一粒扣子”?如何传好教育的“接力棒”?对于刚步入教学生涯的“95后”青年女教师群体而言,或许会有不一样的答案。

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