近年来，媒体上不时能听到有关国家不再支持民办教育发展的声音，有些举办者对自己从事的民办教育事业抱着埋怨情绪，对民办教育发展缺乏了信心。2016年11月民办教育促进法的颁布，被业界称之为是民办教育迎来发展春天的标志，但为什么在4年后的今天，会被业界认为民办教育发展进入了冬天呢？其实，这源于国家对民办教育发展提出的规范化发展要求。

一年一度的高考季，都是各种涉考诈骗活跃的时期。6月3日，教育部联合中央网信办、公安部等部门，发布了近年来高考中出现的一些典型案例，以案释法，提醒广大考生和家长增强法律意识，拒绝考试作弊，高考不仅仅是知识的检验，更是品德意志的考验，要避免“一失足成千古恨”。最后，再次预祝各位莘莘学子金榜题名，鹏程万里！

近年来，教育培训产业蓬勃发展，从各种幼儿早教、托管班到丰富多彩的青少年特长培训，教育培训俨然已成为人们日常生活中不可分割的组成部分，但随着“双减”政策出台以及受疫情影响，由此引发的纠纷也日渐增多。此类案件主要有以下特点。

教育服务合同格式条款适用应慎重对于教育机构来说，经营者使用格式条款的，应以显著方式提请消费者注意并向消费者说明，不得以格式条款作出排除或者限制消费者权利、减轻或者免除经营者责任、加重消费者责任等不公平、不合理的规定，格式条款含有前款所列内容的，其内容无效。另外，经营者以预收款方式提供服务的，应当按照约定提供。未依约提供的，应退回预付款并承担利息、消费者的合理费用。

作为学员，怎样才能维护订立合同的公平性？怎样在发生纠纷之时避免自己陷入不利境地？为此，记者专门采访了北京一中院民二庭法官，他们结合司法实践对教育培训合同的订立、履行以及学员应注意的问题提出如下几点建议

今天，教育部、中国消费者协会发布有关校外培训的提示，提醒广大家长和学生要理性看待校外培训、理性选择培训机构、理性支付培训费用。

党的二十大报告指出，中国式现代化是人口规模巨大的现代化。“人口规模巨大”是我国的基本国情。人口数量和结构的变化，深刻影响着我国高质量发展的各个环节，在教育领域更是如此。

今天，数字技术加快向经济社会全方面融入融合，深刻改变着人类生产生活和学习工作方式。构建普惠便捷的数字社会、促进数字公共服务普惠化，是建设数字中国的必然要求。

党的二十大报告提出，坚持以人民为中心发展教育，加快建设高质量教育体系，发展素质教育，促进教育公平。统筹职业教育、高等教育、继续教育协同创新，推进职普融通、产教融合、科教融汇，优化职业教育类型定位。

培养什么人、怎样培养人、为谁培养人是教育的根本问题。育人的根本在于立德。教育强国宏大命题下，现代化强国建设需要什么样的人才支撑，成为教育的一道“必答题”。