学校玩“失踪” 教师劳动报酬难追索

学校玩“失踪” 教师劳动报酬难追索——北京高院公布教师劳动权益保障典型案例之一

王女士于2012年9月入职某民办学校，担任英语教师，并在该学校的分校区授课，王女士将课表的排课都上完了，但该学校突然停用了办公场所，校方的管理人员也失踪了，导致劳动合同无法继续履行。经查询，王女士发现其社保也已欠缴，社会保险关系已转出。因该民办学校未支付王女士2016年7月的课时工资，王女士认为该行为系学校违法解除其劳动合同，故诉至法院，要求学校支付所拖欠的工资及违法解除劳动合同赔偿金。而学校方面始终未到庭应诉。

审理过程中，法院调查时发现，该民办学校在2016年度未进行企业年检。同一时间内，陆续有多名教师向教委投诉，反映该学校欠付工资，也无法找到校方管理人员。

本案中，关于王女士的入职时间、工资标准、工资构成及工资发放情况均属于学校掌握管理的证据，但学校经依法传唤未出庭应诉及举证，故法院视为其放弃相关诉讼权利，而王女士提交了双方签订的劳动合同、工资发放明细及课程表，所以法院采信了王女士所主张的入职时间、工资标准、工资构成及工资发放情况。考虑到学校已经将社会保险关系转出，其行为应视为其与王女士解除劳动合同，并且综合考虑从教委核实的相关情况，法院经审理后，支持了王女士的诉讼请求。

法官提示

民办学校的开办者随意退出办学的行为，会导致教师劳动报酬追索难度增大，并且容易引发群体性纠纷。由于民办教育机构由社会资本投资运营，且自负盈亏，故其财政状况不如公办学校稳定。司法实践中，我们发现民办教育机构拖欠教师工资报酬的并不少见，并且有的教育机构突然就撤离原先的办学场地，教师因找不到其负责人，也无从追偿其劳动报酬，起诉至法院也只能采用公告的方式进行送达，费时费力，即便申请执行，也可能面临财产已转移的窘境。