“双一流”建设高校如何培养中小学教师对于有志于从教的大学生来说，“国优计划”带来了更多选择。2023年，教育部印发《关于实施国家优秀中小学教师培养计划的意见》（以下简称《意见》），旨在推动高水平高校为中小学培养研究生层次高素质教师。首批试点由北京大学、清华大学等30所“双一流”建设高校承担培养任务，重点培养中小学科学类课程教师。

坚持教育服务高质量发展这个硬道理要把高质量发展对人才、科技的需求作为“第一信号”。发展是人类社会的永恒主题，一个国家、一个民族只有不断发展，才能屹立于世。习近平总书记在二十届中央政治局第五次集体学习时强调，“要坚持把高质量发展作为各级各类教育的生命线，加快建设高质量教育体系”。坚持高质量发展才是硬道理体现了党的教育主张和战略判断。

统筹高质量发展和高水平安全统筹高质量发展和高水平安全，必须着眼培养担当民族复兴大任的时代新人，以党的创新理论和正确政治方向凝聚人、引导人、教育人。任何国家、任何社会，其维护政治统治、维系社会稳定的基本途径无一不是通过教育。换言之，国家之争，就是教育之争、人才之争。

这些竞赛都是“黑竞赛”寒假期间，校外培训机构不得违规组织开展学科类培训。违规培训逃避监管，不仅培训质量难以保证，安全管理更是隐患重重，危及学生及家长人身、财产安全，请广大学生及家长共同抵制违规培训和各种形式的诱导、广告，以免上当受骗。

“反向式”教育偏离育人初衷河南省睢县高级中学高一某班班主任王某某让学生们发毒誓：“在教室里面只有学习，若违此誓，死全家，先死爹，再死妈。”相关视频被放到网上后引发网友强烈关注，网友纷纷留言表示，这种“反向式”教育不仅违反了教师的职业道德，对学生的身心健康产生了负面影响，更偏离了教书育人的初衷。

治理假期变异培训要疏堵结合“双减”政策出台后，各地教育部门严抓严管，治理校外培训乱象颇有成效。但各种打着擦边球的违规研学、违规私教，如以“家政服务”“众筹私教”“游学研学”“冬令营”等为名的变相课外辅导项目也悄然出现。寒假即将来临，还中小学生一个快乐健康的假期，呼唤治标更呼唤治本。

四部门发文坚决打击违规“黑竞赛”寒假期间，校外培训机构不得违规组织开展学科类培训。违规培训逃避监管，不仅培训质量难以保证，安全管理更是隐患重重，危及学生及家长人身、财产安全，请广大学生及家长共同抵制违规培训和各种形式的诱导、广告，以免上当受骗。

高等学校异地办学的发展与治理转向高校异地办学是高校寻求办学空间扩张的产物。改革开放以来，我国高等教育办学规模不断扩大，招生人数不断增多，高校所在城市空间难以承载日趋扩大的师生容量。在高等教育大众化、普及化背景下，为了达到高校办学条件，改善师生的学习生活条件，高校不得不寻求扩张校园的有效路径：首选是在同一城市内择地新建高校新校区，其次则是选择异地办学。

今日国家所需的民办教育今时今日，我们国家还是需要民办教育的，民办教育是公办教育非常有力的补充。教育方面，刚才石老师也讲了很多，习总书记二十大报告中提出关于教育的论述，最重要的其实就是教育、科技、人才是全面的战略，其中讲到科技是第一生产力，人才是第一资源，创新是第一动力。

校外培训机构跑路，钱都去哪了？《法治日报》记者近日调查发现，在非学科类培训市场上，不少家长采用信用卡或电子支付的形式转账，有的甚至从未听说过“全国校外教育培训监管与服务综合平台”。而相关培训机构在收费时也并不会专门提及该监管平台，这给消费者带来了不少潜在的风险。