以法为据推动本科层次职业教育高质量发展新职业教育法第十五条规定，职业学校教育分为中等职业学校教育、高等职业学校教育。高等职业学校教育由专科、本科及以上教育层次的高等职业学校和普通高等学校实施。这就明确了高等职业学校教育由专科、本科层次职业教育构成，并为本科层次以上职业教育预留了空间。

新职教法颁布后高职院校应抓住机遇谋求新发展2022年5月1日正式实施的新职业教育法，凝聚了我国职业教育改革发展的实践经验，回应了社会和人民群众的重要关切，不仅大大提振了高职院校高水平建设、高质量发展的自信，而且对深化全面依法治教，推动职业教育高质量发展，建设教育强国、人力资源强国和技能型社会具有重要现实意义。

关于民办学校法律地位和国家保障民办学校及其举办者、校长、教职工和受教育者合法权益的规定

学术不端行为的法律后果，学术不端行为责任人获得有关部门、机构设立的科研项目、学术奖励或者荣誉称号等利益的，学校应当同时向有关主管部门提出处理建议。学生有学术不端行为的，还应当按照学生管理的相关规定，给予相应的学籍处分。学术不端行为与获得学位有直接关联的，由学位授予单位作暂缓授予学位、不授予学位或者依法撤销学位等处理。

盗、冒用他人身份，顶替他人上大学的行为究竟属于什么性质，涉嫌什么犯罪，而被顶替当事人又应当如何寻找救济，实现正义？

贵州省实施“三项行动” 加强新时代教师队伍建设贵州省认真学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述和关于教师队伍建设的系列重要讲话精神，始终将加强教师队伍建设作为基础工作来抓，不断深化教师队伍建设改革，深入实施“思想铸魂”“业务提质”“管理增效”三项行动，着力打造一支高水平专业化创新型教师队伍，为推动教育高质量发展筑牢人才根基。

坚决打击恶意夸大师生矛盾等行为借社会热点事件恶意诋毁、造谣攻击。对突发案事件相关当事人进行造谣污蔑，或者剪辑加工与事实严重不符的图片、视频，诱导网民对当事人进行攻击质疑。利用热点事件当事人形象，制作发布表情包，使用AI软件合成低俗色情、血腥恐怖等虚假图片或视频，进行造谣攻击、恶搞诋毁。

关于民办学校内部治理结构以及举办者参与办学和管理的规定国家保障民办学校的办学自主权，民办学校需要通过决策机构决定重大事项，行使这些权利，如收费权、法人财产权等。另外，设立决策机构，还是民办学校科学决策的需要。民办学校进行教育教学和管理活动，需要处理方方面面的重大事项，还要遵守教育教学规律，只有成立专门的决策机构，才能考虑各种因素，平衡各方利益，作出合法合理的决策。因此，本条规定，民办学校应当设立决策机构。

中国石油大学（华东）以“五个完善”大力加强依法治校工作以章程建设为统领，完善规章制度体系。修订《中国石油大学（华东）章程》，把大学章程作为学校治理体系和治理能力现代化的制度基础，全面梳理和规范各类规章制度，推动形成以章程为核心，规范统一、分类科学、层次清晰、运行高效的学校规章制度体系。

民办学校“关联交易”的八种样态由于很多民办学校在开办之初没有将与办学相关的校产过户到学校法人名下，不少举办者（出资人）在财务处理上，都将登记在举办者公司或个人名下的房屋及大型设备等固定资产以租赁方式提供给学校使用，然后由学校向举办者公司或个人支付相应的房屋租赁费，而租赁的价格往往都由举办者自行决定。