坚持和加强党对教育工作的全面领导教育兴则国家兴，教育强则国家强。坚持和加强党对教育工作的全面领导是办好教育的根本保证，是新时代教育事业取得历史性成就的宝贵经验，是进一步办好人民满意的教育的关键所在，是引领新时代中国特色社会主义教育事业发展的“定海神针”。党的十八大以来，我国教育事业发展之所以取得显著成就，最根本的就在于党对教育工作的领导得到全面加强，党对教育事业的全面领导得到有力贯彻。扎实推动教育强国建设，必须坚持和加强党对教育工作的全面领导，必须把党对教育工作的全面领导体现到教育改革发展的全过程各环节各方面，确保教育领域始终成为坚持党的领导的坚强阵地。

取消四六级与学位挂钩不等于取消英语必修课早在2005年，教育部就对英语四六级考试进行了改革，取消了发四级的合格证，改为只是给成绩单，并明确从来没有要求将四级考试成绩与毕业、学位授予挂钩。随之就有不少学校取消了四级考试成绩与毕业、学位的授予挂钩。就此看来，西安交大此次取消四六级考试与毕业、学位授予的挂钩，似乎也无可非议。

预制菜是个好东西，但不宜进校园有些地方家长吐槽，学校午餐引进了预制菜，质量没保障，口感差，让人难以下咽。有些家长为了不让孩子吃预制菜，选择中午自行给小孩送餐，甚至还有家长辞职给孩子送饭。部分家长还为此成立了“抵制预制菜”的交流群。

对“预制菜进校园”持审慎态度食品安全法第五十七条规定，学校等集中用餐单位的食堂应当严格遵守法律、法规和食品安全标准；从供餐单位订餐的，应当从取得食品生产经营许可的企业订购，并按照要求对订购的食品进行查验。供餐单位应当严格遵守法律、法规和食品安全标准，当餐加工，确保食品安全。

华东师范大学探索推进“生态+”行动 积极服务美丽中国建设华东师范大学认真学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述和在全国生态环境保护大会上的重要讲话精神，整合校内学科优势，汇聚社会资源力量，积极推进“生态+”行动计划，在人才培养、科研创新、社会服务等方面聚力用劲，努力为服务国家生态文明建设提供智力和人才支撑。

“公参民”学校转公后办学如何破局“公参民”学校“转公”，实现了华丽转身，办学经费更有保障，教师考编，学生免费享受优质教育资源，诸多利好带来各方普遍好评，但也要看到学校整体办学环境发生巨大变化。

大学校门，该打开了校门对社会公众全面封闭的害处是显而易见的。疫情结束以来，有往届生（或家长）回母校开成绩单或办事时，在进校门问题上费尽周折；高校门难进也影响到学者之间的自由顺畅往来。更重要的是，这种“一刀切”全面封门的做法将大学与社会隔绝，既削弱了高校服务社会、传承文化、引领创新等基本职能，又有违公众领略高校人文环境的普遍期待，与大学开放包容的基因背道而驰。

地方本科院校教育评价改革路径探析我国高等教育已迈入普及化阶段，由高速发展转向高质量发展。党的二十大报告对教育、科技、人才工作进行了一体化部署，对深化教育领域综合改革、完善教育评价体系提出了新要求。地方本科院校作为我国高等教育的主体，肩负着服务地方经济发展和转型升级的使命，承载着为所在区域培养经济社会发展急需人才的重任。深化教育评价改革，克服教育评价功利化，破除“五唯”顽瘴痼疾，对于引导地方本科院校办出特色、办出水平，实现高等教育高质量发展具有重大意义。

部分早教机构停办背后的产业洗牌近期，江苏各地幼儿园陆续开学。记者了解到，今年幼儿数量明显减少，公办园拼服务越来越卷，好不容易才招满。而民办园在费用偏高的情况下，与公办园难以拉开竞争优势，招生情况不容乐观。近日，南京部分幼教机构因各种原因宣布停办。具体情况如何？记者对此展开走访调查。

“职教高考”这一概念，是在2019年的《国家职业教育改革实施方案》中被正式提出的，是指在高职分类考试招生制度的基础上，基于职业教育类型发展而建立的高等职业学校招收新生的制度。2021年，中办、国办印发的《关于推动现代职业教育高质量发展的意见》要求“加快建立‘职教高考’制度”。