举办者是否有权查阅、复制学校章程、理事会会议决议、财务会计报告以及查阅会计账簿

陈某甲要求撤销大兴区教委于2021年5月31日核发的将爱莲舞蹈学校校长变更为陈某乙的《中华人民共和国民办学校办学许可证》，虽陈某甲主张其系爱莲舞蹈学校理事，但其与被诉行为不具有行政法律上的利害关系，不具有提起本案诉讼的原告主体资格。故陈某甲所提本诉不符合法定起诉条件，依法应予裁定驳回。

在事业单位工作但无事业编与单位间属于人事关系还是劳动关系？实践中有判例认定，劳动者与事业单位之间是否构成人事关系，还要看劳动者是否属于事业单位的在编人员。因此，如果劳动者在事业单位中没有编制，可能被法院认定为是劳动关系，而不存在人事关系。

范某系某高校事业编制人员，与某高校建立了人事关系而非劳动关系，故其与某高校之间就是否应支付违法终止赔偿金所引发的纠纷，应当优先适用人事争议处理的相关规定。

合作一方可否以其不具有办学资质为由主张合作协议无效合作协议约定一方为另一方提供培训资源，实际开展培训活动的一方如何开展培训、是否具有相应的办学资质，并非合作协议项下的主要内容，并不会影响合作协议的效力。

取得民办许可证但未法人登记的民办学校，如何对外承担债务未经登记的民办学校相当于无法人资格的组织，但其事实上已正式成立并开展经常性活动。在法律上可以将学校推定为非法人组织，非法人组织的财产不足以清偿债务的，其出资人或者设立人承担无限责任。

复议机关对利害关系的审查系对申请人主体资格的考量，应结合具体案件情况进行全面分析判断，除明显不具有利害关系的情形外，应保障申请人提出复议申请的程序性权利。基于前述事实分析及地址与涉案办学许可的密切关联性，联立公司作为开办涉案幼儿园地址建筑的法律责任主体，不符合属于明显与被复议行政行为不具有利害关系的情形。

民办学校法定代表人及理事长委托他人管理学校，但其未退出对学校的经营管理工作，不构成对民办学校许可证的出借或出租

借用第三人名义申请办学许可证，合作办学协议是否有效双方约定通过借用案外人的身份申请办学许可证，从而以案外人名义设立并合作经营幼儿园，违反了法律的强制性规定，损害了社会公共利益，属于无效。

培训机构超越经营范围订立合同，培训合同是否有效当事人超越经营范围订立合同，人民法院不因此认定合同无效，但违反国家限制经营、特许经营以及法律、行政法规禁止经营规定的除外。学员以以培训机构未经主管部门审批备案为由，主张合同无效缺乏法律和事实依据。