习近平主席给阿联酋中小学生的复信架起友谊、理解与合作的桥梁近日，阿联酋中文教学“百校项目”示范校哈姆丹学校和亚斯学校40名中小学生代表分别用中文致信习近平主席，表达对中国文化的向往和热爱，立志做中阿友好的使者。习近平主席在复信中勉励他们学好中文、了解中国，“把友谊的种子根植在心里，为开创中阿关系更加美好的明天贡献力量”。

“中文热”促进中欧民心通在欧洲，还有许多像匈中双语学校一样欣欣向荣“生长”的汉语学校。在匈牙利第一个开设中文系的高校罗兰大学，中文教育已走过百年历史，如今在该国开设的5所孔子学院吸引众多“中文迷”。在法国，近千所中小学开设中文课程，学习中文的学生超过10万人，不少著名高校，比如巴黎高等师范学院、国家行政学院也都开设了汉语课程。

出国留学如何申请跨专业对学子来说，留学心仪专业怎么选？如何顺利跨专业？本报记者对话几名中国学生和留学领域专业人士，听听他们怎么说。

中国驻慕尼黑总领馆提醒留学生提高警惕谨防电信诈骗不法分子冒充的身份包括但不限于公检法、驻外使领馆、海关、快递公司等。不论“马甲”如何装、“剧本”如何演，凡是巧立名目要求当事人转账的，均为电信诈骗。如接到此类疑似诈骗电话，请不予置理并立即挂断，切勿按电话要求转账汇款。

妥善解决民办教师问题涉及国家教育改革，该项工作是以政府为责任主体，协调统筹教育、人事、劳动保障、财政、民政等部门共同解决的问题。上诉人就本案提出的确认劳动关系等诉求，属于国家教育体制改革过程中历史遗留的政策性问题，这类案件实际上并非法律问题，也不是法院能够通过诉讼程序解决的，不属于人民法院民事诉讼受案范围，上诉人应向相关行政职能部门申请解决。综上所述，贾凤媛的上诉请求不能成立，应予驳回。

最常见的做法是对欺凌者进行批评教育，情节严重者还会受到处分，甚至被移交司法机关。惩罚也许暂时制止了欺凌者的施暴行为，却并不能彻底解决校园欺凌，也无法让欺凌者真正认识到错误，反而会令其对受害者产生怨恨情绪或报复行为。而且，惩罚对未成年人的消极作用非常明显，很可能会扭曲未成年人的人格心理，埋下更大的隐患。

法律这样保障民办学校教师权益李老师入职某民办中学从事英语教学工作，但其并未取得教师资格。合同到期后，双方未再订立书面协议，李老师继续在该学校从事教学工作。后该学校进行了体制改革，学校以学校改制及李某未取得教师资格为由，停止了李某的工作。李老师不服停止工作的安排，向仲裁委提出仲裁申请，要求与学校订立书面的教师岗位劳动合同，行使劳动的权利。

2024，出国留学新趋势近年来，交叉学科专业正受到越来越多关注。交叉学科指两个或多个不同专业交融，比如计算机金融、生物统计、文化产业管理等。大部分交叉学科专业应社会不断变化的就业需求而生，着力培养学生的复合技能，拓宽学生的就业范围和求职竞争力。

2024年驻外使领馆教育工作会议召开会议以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述和中央外事工作会议精神，落实2024年全国教育工作会议要求，总结工作、分析形势，研究部署推动高水平教育对外开放。教育部党组书记、部长怀进鹏与出席会议的驻外使领馆（团）教育工作负责人以及高校负责人座谈交流并讲话，教育部党组成员、副部长王嘉毅介绍教育外派干部队伍建设情况，教育部党组成员、副部长,中国联合国教科文组织全国委员会主任陈杰作工作报告。

警惕海外诈骗、抢劫“近年来，海外诈骗、抢劫手法花样不断翻新。很多都具有迷惑性。”在美中国留学生陈可星分享了其经历。陈可星在与朋友去家得宝商城购物时，碰到三名商贩向她推销“免费玫瑰”，并邀请她去附近的车里挑选更多玫瑰。在陈可星拒绝后，三人仍紧随其后，直到在停车场发现等候陈可星的朋友后才转头离去。