在教育强国建设中充分发挥高等教育龙头作用高等教育要在教育强国建设中充分发挥龙头作用，必须更加主动服务国家发展战略全局。建设教育强国，是全面建成社会主义现代化强国的战略先导，是实现高水平科技自立自强的重要支撑，是以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的基础工程。高等教育要更好地担当作为，必须将自身发展的“小逻辑”融入国家现代化建设“大逻辑”。

发挥高等教育龙头作用 加快建设教育强国，习近平总书记在中共中央政治局第五次集体学习时强调指出，建设教育强国，龙头是高等教育。

以民办大学高质量发展 推进中国式现代化进程无论是国家发展战略的宏观层面，还是从民办高等教育举办者的微观层面，都必须加快民办大学改革创新发展，全面提高民办大学质量，夯实民办教育治理与教学“新基建”，以高质量发展全面服务支撑中国式现代化，全力服务人口高质量发展，全力服务教育强国战略。

如何把高等教育龙头做强做实教育强国，一方面意味着最大限度地提高支撑中华民族伟大复兴的能力，以教育之强夯实国家富强之基；另一方面意味着最大限度地满足人民群众对接受更好教育的需求，以教育之力厚植人民幸福之本。

未成年人校园暴力事件近年来各地屡有发生，引发社会和家长担忧。毫无疑问，治理校园暴力是家庭、学校、社会的共同责任，散见于《民法典》《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》等法律中的相关条文，也规定了各方应承担的法律职责。但总体来看，现有立法虽然对家庭、学校、社会规定了多项职责，却仍然存在明显的空缺，需要进行系统梳理，明确各方责任，完善立法指引。

降龄并非遏制未成年犯罪的良策在刑法修正案（十一）正式实施前，我国刑法规定：不满十四周岁的人触犯刑律，不予刑事处罚，但应责令其监护人严加管教，必要时，由政府予以收容教养。《治安管理处罚法》对不满十四周岁的人违反治安管理的，也做出了类似的规定。

未保法第58条没有区分未成年人单独进入娱乐场所和未成年人在家长或者老师的陪同参与下进入娱乐场所的不同情形，不利于尊重和保护未成年人合法权益。对于前者，即未成年人单独来此类场所进行消费，经营者理应依法予以拒绝；但如果是节假日期间，未成年人在父母或其他监护人的陪同下，去KTV聚会唱歌，或者未成年人所在班级组织活动去KTV唱歌，并且经过学校老师允许并跟随参与，此种情形有何不可。

新时代教育对外开放背景下，民办高校国际交流与合作策略的探讨民办高校国际化发展有助于提高教育质量。国际化是提高教育质量的有效途径之一，民办高校通过开展国际化交流与合作，可以借鉴国外先进的教育理念和经验，吸取国际先进的教学方法和教育资源，提高教学质量和教育水平，培养具有国际视野和跨文化素养的人才。

以主题教育成效推动民办高校高质量发展在全党深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，是党中央为全面贯彻党的二十大精神、动员全党同志为完成党的中心任务而团结奋斗所作的重大部署。党中央对此高度重视，习近平总书记多次作出重要指示批示，为我们理解把握党中央的深远战略考量、扎实开展主题教育提供了科学指引和根本遵循。深入开展主题教育，是用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂的战略安排。

提升高校思政课教学的针对性和实效性习近平总书记强调，“思政课教学离不开教师的主导，同时要坚持以学生为中心，加大对学生的认知规律和接受特点的研究，发挥学生主体性作用。”“思政课的教学目标、课程设置、教材使用、教学管理等方面有统一要求，但具体落实要因地制宜、因时制宜、因材施教，结合实际把统一性要求落实好，鼓励探索不同方法和路径。”