解读《中华人民共和国行政处罚法》《行政处罚法》的立法目的是既要保障又要监督行政机关有效实施行政管理，既要维护公共利益和社会秩序又要保护公民、法人或者其他组织的合法权益。这次修订，在继续秉承这一立法宗旨的基础上，重点是凸显教育、体现人性执法、增强公正文明执法要求。

变革中的高校与学生法律关系研究高校与学生法律关系的变化是我国高等教育领域法治状况的一个敏锐注脚。自20世纪90年代以来，在高校的自主权不断扩大和教育法治环境不断改善的背景下，高校与学生法律关系中出现了两个重大变化：第一个变化是高校自主管理学生事务的权力不断扩大；第二个变化是学生权利意识不断增强。

境外企业能否投资办理初中学校？根据我国法律规定，义务教育机构属于禁止外商投资项目。学校的办学内容包括全日制义务教育，外商企业受让该校股权的协议书无效

王某诉某托育公司教育培训合同纠纷案因场地纠纷导致教育培训合同无法继续履行、合同目的无法实现，故双方之间的教育培训合同应予解除，青岛某托育有限公司应返还未培训课程对应的费用，并根据疫情的影响程度调减了青岛某托育有限公司支付违约金的数额。青岛某托育有限公司主张课时费用是在前股东经营期间收取，前股东转让股权时承诺承担上述费用的返还，并提交股权转让协议加以证明。

校园暴力下受害者该如何维权？在校园暴力中，受害者是未成年人，其承受的身心伤害外界很难得知。作为受害人家长，可以向法院起诉，要求对方给予赔偿，并追究学校的责任。当然，校园暴力性质比较严重的，受害者还可以报案，通过公安机关追究对方的刑事责任。

温某某、赖某某以非法占有为目的，与仲某玉等代理以拨打电话、加微信好友等方式依托互联网平台虚构能够办理中高级职称证书评审的事实骗取他人钱财，数额巨大，其行为已构成诈骗罪。根据相关法律规定，以诈骗罪分别判处被告人温某某等三年九个月至二年五个月有期徒刑不等，并处罚金。判决后温某某等提出上诉，二审裁定驳回上诉，维持原判。

教育设施重大安全事故罪的理解与适用构成本罪的主体主要是对学校校舍及其他教育教学设施的安全负有责任的学校领导和学校上级机关、有关房管部门的主管人员;特殊情况下,也可能包括未经允许擅自使用有危险性的校舍或者教育教学设施的一般教师。

未成年人在校课间活动受伤，谁来担责？《民法典》规定，限制民事行为能力人在学校或者其他教育机构学习、生活期间受到人身损害，学校或者其他教育机构未尽到教育、管理职责的，应当承担责任。限制民事行为能力人造成他人损害的，由监护人承担侵权责任。监护人尽到监护责任的，可以减轻其侵权责任。

刘某与某直播公司合同纠纷案本案是一起未成年人擅自利用父母资金打赏网络主播的典型案例案。承办法官在案件受理后，详细核实涉案情况，多次组织双方当事人调解，并认真听取双方当事人意见，在充分分析案件裁量结果对未成年人健康成长以及对网络直播平台信誉的影响等因素后，以最大的诚意和努力促使双方当事人达成和解。

招生考试中舞弊作弊的法律责任实施上述违法行为的人员，根据其情节及后果的轻重，决定适用行政制裁或刑事制裁，分别给予以下处理：(1)由教育行政部门责令退回招收的人员。(2)由教育行政部门或主管部门对直接负责的主管人员和其他直接责任人员，依法给予行政处分。(3)对构成犯罪的，由人民法院依法追究刑事责任。