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研究交流专栏简介

研究交流

  • 多彩暑托班 点亮缤纷假期
    日期:2023-08-04 点击:34次

    多彩暑托班 点亮缤纷假期安全教育是青少年暑托班的重要一课,暑托班通过开展“交通安全,从我做起”安全知识讲座、“法伴‘童’行 护‘未’成长”法律讲堂、消防安全知识讲座等,以互动交流、案例分析、视频播放等形式,深入浅出、生动形象地为青少年讲解安全知识,增强孩子们的安全意识。

  • 产教深度融合须强化城市和企业两个主体
    日期:2023-08-03 点击:45次

    产教深度融合须强化城市和企业两个主体,国家发展改革委、教育部等8部门日前联合印发《职业教育产教融合赋能提升行动实施方案(2023—2025年)》(以下简称《方案》),在“行动目标”中提出了两个2025年须实现的量化目标:一是国家产教融合试点城市达到50个左右,二是在全国建设培育1万家以上产教融合型企业。这一方面体现出国家对首批产教融合试点城市和产教融合型企业发挥引领带动作用的肯定,另一方面也表明了国家将持续强化城市和企业主体性的政策导向。

  • 应多从教育视角出发 改进提升研学旅行
    日期:2023-08-03 点击:40次

    应多从教育视角出发 改进提升研学旅行研学旅行横跨文旅和教育两大领域,而就现有的市场主体而言,往往只熟悉一个方面的内容,对另一个方面的内容知之甚浅。梳理媒体对于研学旅行的报道可以发现,不少机构仍然将研学直接和旅游画等号,在对研学旅行的线路规划上,依然因袭观光旅游的老路。这就导致学生们到了目的地后,只能是走马观花地拍照打卡,不仅作为游客的体验感不佳,而且与研究性学习的初衷相违背。

  • “双一流”培养中小学教师将改变什么
    日期:2023-08-02 点击:46次

    “双一流”培养中小学教师将改变什么日前,教育部印发《关于实施国家优秀中小学教师培养计划的意见》(以下简称《意见》)提出,从2023年起,国家支持“双一流”建设高校为代表的高水平高校选拔专业成绩优秀且乐教适教的学生作为“国优计划”研究生,在强化学科专业课程学习的同时,系统学习教师教育模块课程(含参加教育实践),为中小学输送一批教育情怀深厚、专业素养卓越、教学基本功扎实的优秀教师。

  • 抓住关键 规范管理 推动艺考培训成为学校教育有益补充
    日期:2023-08-02 点击:38次

    抓住关键 规范管理 推动艺考培训成为学校教育有益补充教育部办公厅、国家发展改革委办公厅、公安部办公厅、市场监管总局办公厅联合印发了《关于在深化非学科类校外培训治理中加强艺考培训规范管理的通知》。《通知》既是对前期艺考培训治理成果的巩固加强,也是落实教育部等十三部门《关于规范面向中小学生非学科校外培训的意见》又一专门举措。

  • 立规矩、成方圆,推进艺考培训提质行远
    日期:2023-08-01 点击:39次

    立规矩、成方圆,推进艺考培训提质行远参加培训的生源数量和这些学生的艺考升学率,是培训机构赖以生存发展的关键所在。培训机构为了吸引生源、扩大规模、提高培训生高考的术科分数,总会想方设法从高校“挖”一些参与艺考工作的教职工和担任艺考命题、评分(卷)的专家评委,或请他们在机构兼职授课、或不定期举行讲座、或挂名担任顾问等,借以提高机构的知名度和影响力,并希望在省、校的术科考试中对机构的考生给予一定程度的照顾。

  • 坚持正确育人导向 加强艺考培训管理
    日期:2023-08-01 点击:29次

    坚持正确育人导向 加强艺考培训管理坚持正确导向,注重培养核心素养。习近平总书记指出:“建设教育强国的目的,就是培养一代又一代德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,培养一代又一代在社会主义现代化建设中可堪大用、能担重任的栋梁之才,确保党的事业和社会主义现代化强国建设后继有人。”《通知》提出,培训教学活动应坚持正确育人导向,注重培养学生艺术核心素养,反对机械应试训练。

  • 探寻破解中学艺术教育困境新路径
    日期:2023-07-30 点击:54次

    随着艺术类高考报名学生人数逐年扩大,校外艺考培训行业持续升温,相关领域市场主体、参培人数、培训收费、市场规模等不断增长。与此同时,校内教育教学、美育资源统筹、考试招生改革等方面仍存在薄弱环节,校外培训市场出现了无证经营、违规收费、虚假宣传、安全隐患等乱象。

  • 规范校外艺考培训,提升艺术教育质量
    日期:2023-07-30 点击:51次

    规范校外艺考培训,提升艺术教育质量贯彻《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》的重要措施,是落实《教育部等十三部门关于规范面向中小学生的非学科类校外培训的意见》的具体行动,更是促进学生全面发展、健康成长的重要保障。

  • 教育机构“退费难”问题的法律对策与维权路径
    日期:2023-07-29 点击:327次

    教育机构“退费难”问题的法律对策与维权路径“双减政策”下,教育机构的发力点越发着眼于成人教育包括专升本、考研、考公等。与考试含金量相匹配,针对公务员及各类编制的培训班成为教育机构的主打产品。较高的培训费用下,教育机构又以“不过包退”配合“培训贷”模糊消费者心理承受能力。此种模式下涌现的“退费难”问题,本文以相关法律为依据,分析消费者与监管部门等主体如何应对这一难题,以供参考。

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