关于民办学校民主管理的规定民办学校在法律规定的范围内，享有较大的办学自主权。在与教职工关系上，通过聘任合同确立聘任关系，依聘任合同确定各自的权利和义务，包括对教职工的工作时限、工资和福利待遇等作出规定。

关于民办学校颁发学业证书的规定学业证书制度是我国教育制度的重要内容之一。《教育法》第21条规定：“国家实行学业证书制度”。“经国家批准设立或者认可的学校及其他教育机构按照国家有关规定，颁发学历证书或者其他学业证书。”

关于民办学校校长职权的规定民办学校校长是学校管理和组织工作的实际承担人和负责人，明确校长的职责，对于划清学校决策机关和执行机关的职责，提高学校的管理效率和水平，提高教育教学质量，具有重要的作用。

关于民办学校聘任校长的规定校长是一校之长，担负贯彻实施国家教育方针和教书育人、行政管理等重要职责。因此，各级各类学校校长都要具备相应的条件。《教育法》第30条原则规定，学校及其他教育机构的校长或者主要行政负责人必须由具有中华人民共和国国籍、在中国境内定居、并具备国家规定任职条件的公民担任。

关于民办学校法定代表人的规定在我国教育法律和教育实践中，通常由校长担任学校的法定代表人。如《高等教育法》规定，高等学校自批准设立之日起取得法人资格，高等学校的校长为高等学校的法定代表人。本法对民办学校的法定代表人规定得比较灵活，可以由理事长、董事长或校长担任，具有较大的选择性。

关于民办学校理事会、董事会职权的规定举办一所高质量的学校，必须选聘一个好的校长。聘任校长的决定权属于学校理事会或者董事会。学校聘任校长，应当参照同级同类公办学校校长的任职条件，结合本校宗旨、办学水平和要求，制定具体的聘任标准和条件。为了开阔视野，多渠道选聘优秀人才，打破封闭式的聘任方式，可以采取公开招聘的方法。

关于民办学校理事会或者董事会组成的规定学校理事会或者董事会通常由三个方面的人士组成：一是举办者或者其代表。举办者投入办学经费和提供基本办学条件的，可以直接或者派代表参与学校的管理工作，但这种管理应以决策机构的法定成员身份，通过参加校董会或者理事会的工作来体现，而不应以举办者个人身份直接干预民办学校的管理工作。

关于民办学校应设立决策机构的规定民办学校必须设立决策机构。首先，民办学校是一个独立的法人，需要有一个独立的决策机构来处理其权利，决定其内部的重大事务。如修改学校的章程，制定规章制度，制定发展规划，筹集办学经费，决定学校的分立、合并和终止等重大事项。其次，建立决策机构，是实现效率与制约、分权与协作相结合的重要保证。

关于民办学校办理登记手续的法律规定我国负责各类法人登记的机关有三个：一个是工商行政管理机关；一个是民政机关；一个是编制机关。其中，工商机关负责企业法人的登记工作，民政机关负责社会团体和民办非企业单位的登记工作，编制机关负责国有资产的事业单位的登记工作。根据登记机关的职能分工，公益性民办学校的登记机关应是民政部门。经营性民办培训机构的登记机关则是工商管理机关。

关于民办学校审批结果发放形式的规定审批机关对申请人的设立申请进行审查，符合设立条件的，予以批准，其批准的形式是发给办学许可证。批准设立民办学校，采用发给许可证的形式，表明这是一种典型的行政许可行为，它要遵守行政许可制度的有关规定。